鄂教版二年级品德与生活《宝贵的水》教案.docVIP

鄂教版二年级品德与生活《宝贵的水》教案.doc

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《宝贵的水》教学设计 宜昌市土城小学 陈永才 【教学目标】 情感与价值观 1、水资源的稀少和宝贵,产生关心周围水资源的环保意识。 2、培养学生的社会责任感,关注生态环境。 3、对浪费水的现象产生强烈的不满。 4、懂得节约用水,保护水资源。 知识与技能 1、知道水是生命之源,与人类的生活息息相关。 2、知道地球上的淡水资源缺乏,有些地方水供应不足。 3、知道节约用水人人有责 行为与习惯 1、积极参与调查活动中,并能完成任务。 2、在日常生活中能注意节约用水,保护水资源。 过程和方法 1、能大胆指出自己的不良习惯,并努力改正。 2、能与人合作交流,节约用水,保护水资源。 【教学重点、难点】 重点:了解地球上有哪些水资源,以及感受可饮用水资源的稀少和宝贵。 难点:培养学生养成节约用水,保护用水资源的意识和责任感,关注生态环境。 【课前准备】 学生课前准备: 1、调查日常生活中任意浪费水的现象以及家庭成员的节水方法。 2、宣传广告的卡片。 教师课前准备: (1)科普动画《蓝猫淘气三千问》片断与本课有关的课件。(2)搜集水资源知识及节水方法,制成小卡片。(3)节水三字经。 【教学过程】 活动一:创设情景,激趣导入。 谜语引入:课件出示谜语,让学生猜。‘ 猜猜我是谁:水的谜语。今天咱们就来讨论怎样节约用?水出示课件图片学生看后同桌互相说一说在哪里见到过它? 同学们今天蓝猫也来了到我们的身边,我们一起去看看。播放动画(蓝猫用水片断)。 水与我们息息相关,是生命的源泉。蓝猫说:“地球上的水用也用不完。到底是不是呢?我们来一起探讨这个问题。看看我们应该怎样节约水、保护水? 活动二:交流探讨,游戏表演、提高认识。 1、集体交流,课件演示,了解水的用途。 师:在日常生活中,我们有哪些地方要用到水? 师:(随机播放水在日常生活、工业、农业上的用途的课件,体会水的重要性)。 2、说一说1:停水真麻烦 师:水对我们太重要了。要是停水了,会出现什么麻烦事呢?同桌互相说说。在全班交流 生:(纷纷说出停水时给洗澡、做饭、洗衣等生活带来的不便。) 3、展示表演2:缺水王国历险记。 师:假如地球上没有水了,将会发生什么可怕的事情?各小组同学就是缺水王国的居民。请你们合作演一演。 生:(猜想在无水带来的危害,甚至会导致动物、植物死亡等可怕现象。) (请两组同学分别扮演缺水王国的动物、植物、人类等角色上台展示表演。) 4、节水行动。每小组洗手看哪个小组洗的干净又节水。 活动三:揭露不良现象,产生节水、护水意识。 1. 交流身边调查到浪费水、污染水资源的不良现象。 师:水对我们实在太重要了。没有水,我们就无法生存。可惜啊!有些人却不知吸取缺水王国的教训,随意浪费水。我们把关注的目光投向身边,看看周围有没有这样的现象 ……(随机播放相关课件) 2、模拟角色体验,强化认识。 播放水污染图片提问假如你是小河,你是大海,你想对人们说什么? 我们和蓝猫一起去看看吧!(播放地球水资源状况片断) 师:看了蓝猫查到的资料,你们想说什么 师:蓝猫看了,它是怎么做的?(蓝猫行为的转变,使学生在潜移默化中受到教育。) 活动四:阅读节水知识卡,实践连线。 引导学生把意识落实到实践之中。 活动五:配乐齐读《三字经》。发放节水标志,付出行动。 《三字经》节奏强,读起来朗朗上口,易于记忆。通过配乐朗读,强化节水、护水意识。 【课后实践】 1、把节水方法告诉家人,并按计划实行。 2、把节水标志贴在家里、学校的水龙头旁,提醒大家节约用水。 ?

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