- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《宝贵的水》教学设计
宜昌市土城小学 陈永才
【教学目标】
情感与价值观
1、水资源的稀少和宝贵,产生关心周围水资源的环保意识。
2、培养学生的社会责任感,关注生态环境。
3、对浪费水的现象产生强烈的不满。
4、懂得节约用水,保护水资源。
知识与技能
1、知道水是生命之源,与人类的生活息息相关。
2、知道地球上的淡水资源缺乏,有些地方水供应不足。
3、知道节约用水人人有责
行为与习惯
1、积极参与调查活动中,并能完成任务。
2、在日常生活中能注意节约用水,保护水资源。
过程和方法
1、能大胆指出自己的不良习惯,并努力改正。
2、能与人合作交流,节约用水,保护水资源。
【教学重点、难点】
重点:了解地球上有哪些水资源,以及感受可饮用水资源的稀少和宝贵。
难点:培养学生养成节约用水,保护用水资源的意识和责任感,关注生态环境。
【课前准备】
学生课前准备:
1、调查日常生活中任意浪费水的现象以及家庭成员的节水方法。
2、宣传广告的卡片。
教师课前准备:
(1)科普动画《蓝猫淘气三千问》片断与本课有关的课件。(2)搜集水资源知识及节水方法,制成小卡片。(3)节水三字经。
【教学过程】
活动一:创设情景,激趣导入。
谜语引入:课件出示谜语,让学生猜。‘
猜猜我是谁:水的谜语。今天咱们就来讨论怎样节约用?水出示课件图片学生看后同桌互相说一说在哪里见到过它?
同学们今天蓝猫也来了到我们的身边,我们一起去看看。播放动画(蓝猫用水片断)。
水与我们息息相关,是生命的源泉。蓝猫说:“地球上的水用也用不完。到底是不是呢?我们来一起探讨这个问题。看看我们应该怎样节约水、保护水?
活动二:交流探讨,游戏表演、提高认识。
1、集体交流,课件演示,了解水的用途。
师:在日常生活中,我们有哪些地方要用到水?
师:(随机播放水在日常生活、工业、农业上的用途的课件,体会水的重要性)。
2、说一说1:停水真麻烦
师:水对我们太重要了。要是停水了,会出现什么麻烦事呢?同桌互相说说。在全班交流
生:(纷纷说出停水时给洗澡、做饭、洗衣等生活带来的不便。)
3、展示表演2:缺水王国历险记。
师:假如地球上没有水了,将会发生什么可怕的事情?各小组同学就是缺水王国的居民。请你们合作演一演。
生:(猜想在无水带来的危害,甚至会导致动物、植物死亡等可怕现象。)
(请两组同学分别扮演缺水王国的动物、植物、人类等角色上台展示表演。)
4、节水行动。每小组洗手看哪个小组洗的干净又节水。
活动三:揭露不良现象,产生节水、护水意识。
1. 交流身边调查到浪费水、污染水资源的不良现象。
师:水对我们实在太重要了。没有水,我们就无法生存。可惜啊!有些人却不知吸取缺水王国的教训,随意浪费水。我们把关注的目光投向身边,看看周围有没有这样的现象
……(随机播放相关课件)
2、模拟角色体验,强化认识。
播放水污染图片提问假如你是小河,你是大海,你想对人们说什么?
我们和蓝猫一起去看看吧!(播放地球水资源状况片断)
师:看了蓝猫查到的资料,你们想说什么
师:蓝猫看了,它是怎么做的?(蓝猫行为的转变,使学生在潜移默化中受到教育。)
活动四:阅读节水知识卡,实践连线。
引导学生把意识落实到实践之中。
活动五:配乐齐读《三字经》。发放节水标志,付出行动。
《三字经》节奏强,读起来朗朗上口,易于记忆。通过配乐朗读,强化节水、护水意识。
【课后实践】
1、把节水方法告诉家人,并按计划实行。
2、把节水标志贴在家里、学校的水龙头旁,提醒大家节约用水。
?
您可能关注的文档
- 邹圩镇马潭片区四年级巧答阅读竞赛试题.doc
- 邹忌讽齐王纳谏中考题.doc
- 郊游教案及反思.doc
- 郑大《统计学》第一章在线测试答案.doc
- 郑大远程大学英语第章在线测试全部正确.doc
- 郑州中学初选试题2012春.doc
- 郑州名校分班的语文试题及答案 (2).doc
- 郑州大学2013年秋季在线测试建筑CAD6答案.doc
- 郑州大学药物化学测试题及答案-1.doc
- 郑州大学远程教育《马克思主义哲学》第06章在线测试.doc
- 数据仓库:Redshift:Redshift与BI工具集成.docx
- 数据仓库:Redshift:数据仓库原理与设计.docx
- 数据仓库:Snowflake:数据仓库成本控制与Snowflake定价策略.docx
- 大数据基础:大数据概述:大数据处理框架MapReduce.docx
- 实时计算:GoogleDataflow服务架构解析.docx
- 分布式存储系统:HDFS与MapReduce集成教程.docx
- 实时计算:Azure Stream Analytics:数据流窗口与聚合操作.docx
- 实时计算:Kafka Streams:Kafka Streams架构与原理.docx
- 实时计算:Kafka Streams:Kafka Streams连接器开发与使用.docx
- 数据仓库:BigQuery:BigQuery数据分区与索引优化.docx
文档评论(0)