长春市朝阳区2014—2015学年度上学期八年级期末质量监测语文试题.docVIP

2014—2015学年度学期年级期质量监测试题语文一、阅读（60分）（）积累与运用（1分）（）文言文阅读（15分）[甲]阅读《》，回答问题（10分） （年级 第页 共页 ） （年级 第页 共页 ） ．解释下面加点词语在选文中的意思（2分） 便要还家11．轻舟逐水，落英迷津，渔人穿过绝美的桃林，见到与外世迥然不同的桃花源，那里有怎样的社会风尚呢？请你概括出其中的两点。（2分） 12．选文开篇就点明了时间、地点、人物，还把渔人的经历讲得细致淋漓，煞有其事，可结果却是“不可复临”。这种看似矛盾的情节表现了作者怎样的情感态度？（2分） [乙]阅读下面的，回答问题。（5分）（）现代文阅读（2分）阅读下面的选文，回答问题。 （年级 第页 共页 ） （年级 第页 共页 ） 鸟窝为什么要“在树上吃的苦头”？22．童年的往事总是让人言之不尽，而回味无穷，你能说说选文第?段中包含了作者怎样的情 感吗？（3分） （）名著阅读（5分） 阅读下面的选文，回答问题。二、综合实践与作文（60分）综合实践（10分） （年级 第页 共页 ） （年级 第页 共页 ） （二）作文（50分） 27．以下文题，任选其一。 作文（1）题目：作文（2）阅读下面材料，按要求作文。作文要求： （1）充分理解材料，选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒写你最真挚的情感； （2）认真书写，力求工整、美观； （3）文中不得出现真实的校名、姓名； （4）不少于600字。2014—15学年度上学期八年级期末质量监测试题·语文答案 一、阅读（60分） （一）积累与运用（15分） 本题共15分，每空1分，出现错别字此空不得分。 1．到乡翻似烂柯人。 2．百代之过客也。 3．烽火连三月，家书抵万金。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 闲静少言，不慕荣利。 （二）文言文阅读（15分） [甲]（10分） 9．本题共2分，每空0.5分。①通“邀”，邀请。②不必，不值得。③原来，旧。④随即，不久。 10．本题共4分，答出要点即可。误入桃林，景色诱人；洞口神秘，入探究竟；桃源仙境，与世隔绝，民风淳朴，怡然自乐；出志桃源，不可复得。 11．本题共2分，围绕以下要点回答即可：热爱劳动、自给自足；敬老爱幼、和谐相处；热情好客，淳朴真诚。 12．本题共2分，答出要点即可。桃花源是作者心所向往的乐土，“不可复临”的情节暗示了它不过是一个虚构的社会，是不可能真实存在的，隐含了作者无力改变社会现实的苦闷、迷惘和无奈。 [乙]（5分） 13. 本题共1分，每空0.5分。①假装。②尚且；仍，还。 14. 本题共2分，围绕“节俭、诚实、守礼（尊师重道）”作答，答出两点即可。 15．本题共2分，围绕文意、言之成理即可。 （三）现代文阅读（25分） 16．本题共2分，每空0.5分。①xīn ②yán ③lóng ④tī 17．本题共4分，围绕以下要点作答即可：先交待结果，引起阅读兴趣；点题，文章伊始就塑造“我”是爬树高手的形象。 18．本题共4分，每点2分，意思相近即可。示例：“我”攀上椿树用竹棍打下香椿头，帮大人采摘；“我”攀在槐树头上采槐花，为母亲做美食提供原料；“我”攀上大三角枫树梢上取下鸟窝，以得到铁蛋的糕片；“我”常攀上学校旁的梧桐树叉，畅享闲适生活。 19．本题共4分，答出要点即可。主要用小伙伴的态度、表现来进行侧面烘托（2分）：见树之高大，小伙伴们望而却步；待“我”取下鸟窝，小伙伴们惊呼一片。（2分） 20．本题共4分，围绕以下要点作答即可：丰富文章的内容；尽管吃了不少苦头，依然没有减退攀树的热情，也从侧面衬托了“我”对攀树的喜爱。 21．本题共4分，围绕以下要点作答即可：“绿莹莹”运用叠词增加音韵美，又侧面