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精品小班，成就所托
主课题：实验室制二氧化碳和氧化还原反应 教学目标
1.掌握碳的氧化物的物理性质与化学性质及用途；
2.掌握氢气还原氧化铜、一氧化碳还原氧化铜及碳还原氧化铜实验的原理、方法和仪器装置；
3.掌握实验室制取二氧化碳的原理、方法和仪器装置；
4.理解启普发生器的原理；
5.通过研讨实验室制取二氧化碳的方法，提高学生分析和解决问题的能力；
知识精要
一、碳的氧化物及其性质
（1）一氧化碳：
1．物理性质通常一氧化碳是色、味的体，溶于水2．化学性质可燃性：还原性：毒性：易与血液中的结合，使人缺氧中毒。多余的应该用燃尽处理，防止污染空气。
1.二氧化碳的物理性质：通常氧化碳是色、味的气体，②跟碱反应：
a.跟石灰水反应：（用澄清的石灰水鉴定CO2）
b.跟氢氧化钠反应：（用氢氧化钠溶液吸收CO2）
③通常情况下，CO2不 ，也不 。（特例）
3.用途：灭火，温室里作肥料，干冰用于致冷和人工降雨，化工原料，制碳酸饮料；会引起“温室效应”。
二、氧化铜的还原实验
1.碳还原氧化铜
【实验原理】
【实验装置】
【实验步骤】1.把经过烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，小心地铺放进试管，并将试管固定在铁架台上。
试管口装有通入澄清石灰水的导管，用酒精灯（可加网罩以使火焰集中并提高温度）加热混合物几分钟。
先撤出导气管，
2.试管口略向下倾斜。
3.实验结束时，先撤导管，再熄灭酒精喷灯。
4.这个装置还能进行什么改进？
2.一氧化碳还原氧化铜
【实验原理】
【实验装置】
【实验步骤】1.搭好装置，先通一些CO气体（通之前要检验纯度）。
2.点燃酒精灯后，一段时间，观察现象。
3.停止加热，继续通CO，冷却到室温。
4.点燃多余的CO。
CO早出晚归,酒精灯迟到早退或先通后点防爆炸，先熄后停防氧化
【实验现象】 色固体变为 色；澄清石灰水变 ；点燃的气体，产生 色火焰。
【实验思考】1.为什么要先通一段时间的CO气体？
2.先点燃哪个酒精灯？为什么？
3.为什么要停止加热后，继续通CO至室温？
4.为什么要点燃多余的CO？
5.这个装置还能进行什么改进？为什么？
3.氢气还原氧化铜（氢灯灯氢）
【实验原理】
【实验装置】
【实验步骤】1.搭好装置，先通一些H2气体（通之前要检验纯度）。
2.点燃酒精灯后，一段时间，观察现象。
3.停止加热，继续通H2，冷却到室温。
先通后点防爆炸，先熄后停防氧化
【实验现象】 色固体变为 色；管口有 产生。
【实验思考】1.为什么要先通一段时间的H2气体？
2.为什么要停止加热后，继续通H2至室温？
3.为什么导管要插入试管底部氧化铜上方？
4.为什么氢气不需要塞塞子而一氧化碳不能敞口？
三、二氧化碳的实验室制法关于碳酸钙
大理石、鸡蛋壳、石灰石、白垩、钟乳石的主要成分就是碳酸钙。【物理性质】CaCO3难溶于水的白色固体。
【化学性质】大理石和盐酸的反应
产生大量气泡，大理石逐渐溶解
工业制取二氧化碳
3.
石灰岩逐渐溶解形成溶洞
Ca(HCO3)2再分解形成各种钟乳石、石柱等。
二氧化碳的实验室制法
【实验原理】
【实验试剂】石灰石或大理石（主要成分是CaCO3 ）与稀盐酸
【实验装置】
【实验步骤】
【注意事项】
选择药品的原因
不用稀硫酸，因为不用碳酸钠因为。
不用浓盐酸因为。
不用纯的碳酸钙因为。
2.如何检查装置的气密性若选择装液体，应该将长颈伸入液面以下，，防止
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