陕西省汉滨区建民办事处建民初级中学八年级语文上册22.短文两篇导学案.docVIP

22.短文两篇 【学习目标】 1、熟读并背诵课文，积累并扎实掌握常见的文言词语及文言现象。 2、通过自主合作探究，能够理解作者在文中所寄寓的思想感情，学习托物言志的手法。 3、学习古人高洁的品格和情操。 【学习重点、难点】 准确翻译课文，理解作者在文中所寄寓的思想感情，学习托物言志的手法。 【使用说明】 在充分预习，熟读文本的基础上，认真研究学案。 认真限时完成，规范书写；小组合作讨论，答疑解惑。 【自学导航】 一、预习点兵。 1、知识链接。 刘禹锡：字梦得，唐代进步的思想家，又是一位有成就的文学家，官至监察御史，他和柳宗元辅佐王叔文执政，采取了一些革新措施，最终招致失败，受到达官权贵的排挤、打击。但始终不屈。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文，受到同时代大诗人白居易的推崇。 陋室：是刘禹锡的室名，意为简陋的房屋。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。有一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书“陋室铭”三个字，现在安徽和县仍保存着。 铭：是古代刻在器物上用来歌功颂德或警戒自己的文字，后来成为一种文体。这种文体，形式短小，文字简洁，句式工整而且押韵，内容上有颂扬或鉴戒之意。 周敦颐：字茂叔，北宋理学家、文学家，他为人清廉方正，傲岸不阿，时人赞为“胸怀洒落，如光风霁月”。他的诗文多抒怀之作。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪,学者就称他为“濂溪先生”。 说：古代一种文体，可以说明议论，也可能记叙事物，但都是用来阐述作者对各种问题的见解，本文就是一篇借物咏志讽世的散文。 2．读准下列加点字的音。 陋室铭（ ） 德馨（ ） 鸿儒（ ） 案牍 （ ） 苔痕（ ） 颐（ ） 蕃（ ） 淤泥（ ）? 濯（ ） 清涟（ ） 蔓（ ） 亵（ ）玩 噫（ ） 3．重点词语释义。 名： 斯： 德馨： 上： 鸿儒： 白丁： 丝竹： 案牍： 劳形： 蕃： 濯： 清涟： 植： 亵： 焉： 隐逸： 君子： 噫： 鲜： 宜： 4．特殊句式 5．一词多义（句、之、而） 二、初读课文，整体感知。（写出两文的翻译） 三、再读课文，研读赏析。 1．“斯是陋室，惟吾德馨。”这句在文中起什么作用？深刻含义是什么？本文是从哪些方面来表现作者的“惟吾德馨”的？ 2．作者对“爱菊”“爱莲”“爱牡丹”的态度分别是什么？作者心目中的君子应当具有哪些品质？ ? 3．请同学们分析两篇文章的异同 四、探究思考 在充分领略作者高洁伟岸、不随世俗的志趣和抱负后，请同学们思考，作者为什么会有如此情怀？这种安贫乐道的生活情趣在当今有什么意义呢？ 五、拓展延伸（任选择一题） 1．请同学们为自己写一则座右铭，表达自己的理想、抱负、追求。（说说自己为什么喜欢它。） 2．仿写《爱莲说》以“爱 说”为题写一篇200字左右的小作文，采用托物言志的方法，点明所爱之物的所托之志。 【自主练习】阅读短文，完成下列问题。 （一） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 1．解释加点的字词。（4分） （1）名：?????????????????? ????????????（2）灵：?????????????????? （3）德馨：???????????????? ????????????（4）鸿儒：???????????????? 2．篇短文的主旨句是：????????????????????????????????????????? 。 3．翻译下列句子。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 译：?????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 译：??????????????????????????????????