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石门瑜远中学2013年上学期期终考试试卷 高一语文 时量：120分钟 分值：100分 一、选择题（每小题2分，共24分） 1、下列词语中，加点字的注音的一项是差错（chā） 饿莩（piǎo）央浼（miǎn） 辎重（zī）燥热（zào）赝品（yàn）寒暄 天理昭然 湛湛青天灯盏 厮打 流觞曲水 戊戌变法暮霭 窈窕 茕茕孑立 3、 下列不属于“拥有魅力”原因的一项是A、 能在测评情绪感染力的问卷中得到高分。 B 能不知不觉地向周围的人传递自己的情绪状态。 C 能建立一种情绪气氛，并且多半让人印象深刻。 D 能用一些科学沟通的方法，使自己更有感染力。 下列表述，不符合原文意思的一项是 A具有超凡魅力的人能够用自己的情绪去影响他人，但魅力之谜还不能做出解释。 B在测评情绪感染力问卷中得到很高分数的人，具备用自己的情绪感染其他人的能力。 C在“名望实验室”比赛中表现优秀的人，擅长使别人能够拥有和他们一样的感觉。 D说话抑扬顿挫或在适当的时候缓慢地放低你的声音，会有助于提升你的个人魅力。 依据原文，以下推断正确的一项是 A感染别人才能证明一个人拥有魅力，因此，我们不必在意自己在众人面前表现出内心的痛苦或愤怒。 B当我们感受到一个人拥有非凡魅力时，这说明他的情绪已经影响了我们，也说明他的情绪感染力较强。 C情绪感染力的高低与魅力的高低密切相关，那些从事强调情绪感染力职业的人要比从事其他职业的人更有魅力。 D魅力与人的表情有关，只要脸上带着诚恳微笑的思考表情，你就会是一个魅力无限的人。下列句子中词语的解释不正确的一项是 A、师者，所以传道受业解惑也??受：通“授”，传授 B、嗟乎！师道之不传也久矣????传：流传 C、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚???圣：圣明；愚：愚蠢 D、其闻道也固先乎吾????固：本来 下列句子中词语的意义与现代汉语相同的一项是 A、古之学者必有师???B、师者，所以传道受业解惑也 C、非吾所谓传其道解其惑者也???D、吾从而师之 对下列两组句子中加点字的意义和用法理解正确的一项是 小学而大遗?????则群聚而笑之 于其身也，则耻师焉，惑矣！?????吾未见其明也 A两个“而”字相同，两个“其”字不同。 B两个“而”字不同，两个“其”字相同。 C两个“而”字相同，两个“其”字也相同。 D两个“而”字不同，两个“其”字也不同。 在“从师”问题上，属于作者批评的对象的一项是 巫医乐师百工之人 士大夫之族 圣人 君子 郯子之徒 A????B、②③???C、②④????D、②⑤ 二、非选择题（76分） 13、翻译（4分） （1）师者，所以传道受业解惑也。青泥何盘盘！百步九折萦岩峦。，以手抚膺坐长叹。 大弦嘈嘈如急雨，。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。，此时无声胜有声。。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。空闻虎旅传宵柝，根据下列内容为校广播室拟一则广播通知。（不超过40字） ??广播通知：___________________________________ 《我为何而生》节选： 对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，是支配我一生的单纯而强烈的三种感情。这些感情如阵阵巨风，吹拂在我动荡不定的生涯中，有时甚至吹过深沉痛苦的海洋，直抵绝望的边缘。……爱情与知识的可能领域，总是引领我到天堂的境界，可对人类苦难的同情经常把我带回现实世界。那些痛苦的呼唤经常在我内心深处引起回响。……我发现人是值得活的。如谁再给我一次生活的机会，我将欣然接受这难得的赐与。 简介：罗素（1872～1970），英国哲学家、数学家，一生著书71种，涉及哲学、数学、政治、伦理、教育、文学、社会学等领域，其中尤以哲学、数学最有成就，1950年获诺贝尔文学奖。在晚年，他以自己的巨大声誉积极干预国际政治，反对侵略战争，维护世界和平，其中以“诺贝尔奖获得者罗素――爱因斯坦的禁核声明”最为世人瞩目。 高一语文 第1页（共6页）