《在山的那边》《走一步再走一步》合案.docVIP

初中语文七年级上教案 初一语文备课组 许应思 教学进度表 周次 起讫日期 教学内容 课时 备注 1 8．31---9.6 《在山的那边》《走一步，再走一步》《短文两篇》 6 2 9．7---9.13 《紫藤萝瀑布》 《童趣》 作文 6 3 9．14---9.20 综合性学习 单元小结 6 第一单元测试 4 9．21---9.27 《理想》《短文两篇》《人生寓言》 6 5 9．28---10.4 国庆长假 6 6 10．5---10.11 《我的信念》《论语十则》 单元小结 作文 6 第二单元测试 7 10．12---10.18 《春》《夏感》《济南的冬天》 6 8 10．18---10.25 《秋天》《古代诗歌四首》 6 9 10．26---11.1 综合性学习 单元小结 6 第三单元测试 10 11．2---11.8 期中复习 期中考试 11 11．9---11.15 《化石吟》《绿色蝈蝈》《看云识天气》 6 12 11．16---11.22 《月亮上的足迹》《山市》 作文 6 13 11．23---11。29 综合性学习 单元小结 6 第四单元测试 14 11．30---12。6 《风筝》《羚羊木雕》《散步》 6 15 12．7---12。13 《散文诗两首》《世说新语》两则 作文 6 16 12．14---12。20 综合性学习 单元小结 6 第五单元测试 17 12．21---12。27 《皇帝的新装》《郭沫若诗两首》 6 18 12．28---1。3 《女娲造人》《寓言四则》《盲孩子和他的影子》 作文 6 第六单元测试 19 1．4---1。10 期末复习 20 1．11---1。17 期末复习 作文 21 1．18---1。25 期末考试 教材分析 本册教材安排了六个单元，内容上分三大板块：人与自我、人与自然、人与社会。第一单元：生命体验。第二单元：理想信念。第三单元：自然美景。第四单元：科学世界。第五单元：家庭亲情。第六单元：幻想世界。新课文开发力度大，课文质兼美，具有丰富的思想文化内涵，贴近学生生活实际，跃动着生活的脉搏又注意题材、体裁、风格的多样化，可读性强，适合学生学习。课后练习设计新颖灵巧，富于启发性，既注重激活学生思维，又注重培养学生的语言实际运用能力。写作要求能同单元学习要求结合，并能重视多种表达方式的训练。口语交际和综合性学习的设计有特色，注重实践性，应用性和趣味性，密切语文同生活的联系，拓展学生视野；同时注意跟单元学习的内在联系，设计具体，可操作，能从适应时代需要、体现民族精神和优秀传统文化的角度选取古代诗文，且难易度和背诵量均较为适当。附录的知识短文写得简明扼要。 总之，为适应素质教育和基础教育课程改革的要求，这册教材能面向学生终身发展的需要，遵循以学生为主体的原则，融工具性和人文性于一体，切实体现语文课程的基础性、实践性，时代性和开发性的特征。 第一单元 单元说明 本单元以人生为主题组元，五篇课文，都是抒写人生感悟的精彩篇章。有诗歌，有散文；有现代文，有文言文；有中国作品，有外国作品。同一主题的课文内容，可以融会贯通。 《在山的那边》，“山”与“海”两个相对的形象，是富有象征意义的，这首诗抒写童年的想望和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，要一次次地战胜失望，不停地翻过无数座山。《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。《短文两篇》，从小事物写起，引出对生命的思考。《紫藤萝瀑布》，由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运，感悟生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏；人生，也应该是豁达的，乐观的，奋发的，进取的。《童趣》回忆童稚时代的种种情趣，人是有精神活动的，在精神作用之下，自能享受无穷的物外之趣。本单元的阅读教学，要求整体把握课文内容，用心领会写作意图，联系自己的生活体验，想想人生的大问题。在阅读方法上，主要提高朗读能力，要求读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。本单元是七～九年级阶段语文学习的第一单元，在起始阶段具有定位、定势的意义，影响深远。务必认真贯彻义务教育语文课程标准，争取开个好头。要确认学生是语文学习的主人，是学习和发展的主体，教师是学习活动的引导者和组织者。教师应引导、组织学生自主地、合作地、探究性地从事学习，要努力形成这种新的学习方式。要牢牢把握语文