高三1班珍爱生命,学会自护主题班会.docVIP

“珍爱生命，学会自护”主题班会 一、活动目标??? 1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。??? 2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。??? 3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。??? 二、教育特色:??? 1、教育是一项系统工程,它需要学校、老师的教育氛围。在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。??? 2、班会中,我设计很多情境,引发设身处地的进行思考、感受,以体会当时紧急的情况。??? 3、点面结合,采用的形式 ??? 三、组织形式：小品、短剧、知识问答等 四、教育过程:??? (合):老师们、同学们,大家下午好!“珍爱生命,学会自护”主题班会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师的光临!? (女)为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动??? (男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术??? (合)我们精心筹备了这台“珍爱生命,学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合,预祝这次活动取得圆满成功!??? 主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说是最重要的吗? 对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。 ??? (女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。前不久,一所小学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。??? 活动一:(男)[吹哨---全体同学注意,紧急通知,地震局预报地区发生地震,将要危及到我们地区。]同学们,你会怎样做?表演出你的反应。 (全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作) ??? (女):(选取不同做法的同学说理由)??? 学生1:我会躲到稳固的物体下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的东西砸伤。??? 学生2:我会往操场上跑,因为那里的地方大,不会被困住。如果是在家里,楼房的话,我就不能跑了,尤其是不能乘坐电梯。??? 学生3:我会听从老师的安排。??? 师:同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意不要推挤,以免造成其他伤害。??? 主持人(男):老师提醒的对,遇到紧急情况一定要镇静,不要慌。采取正确的方法以保住生命。??? 活动二:一试身手(知识问答和即兴表演)??? (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?(3月最后一个星期一)我国第一个安全教育日是何时?(1996年3月25日)??? (2)你知道学校安全细则有哪些?至少说5点。??? (3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么???? (4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?为什么???? (5)即兴表演:如果你不小心烫伤了手……??? 处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。??? (6)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么???? 活动三:才艺展现(评委打分)??? (一)小品《我们学会了保护自己》??? 片断1:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。??? 救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。??? 片断2:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他会怎么办?。??? 方法:赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。??? 片断3:一群快乐的中学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。??? 急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)??? (二)表演短剧??? 1、小组表演,提醒大家注意。(边做动作,边说)紧急情况,谨慎对待。遇到地震,不要慌张。躲到床下,以免砸伤。摇动停止,再出不晚。遇到火灾,不要开门。捂住鼻嘴,湿衣披身。贴地爬行,远离火区。拨打电话119,消防叔叔帮你忙。生命安全最重要,学会自护受益大。??? 主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?这组同学的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。?????主