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高中历史会考方法浅谈二、务本　　注意灵活使用教材，过教材关。教材既是教学教研的工具，又是会考命题的依据，复习备考时，一定要按照教学大纲、《会考标准》，把知识点毫无遗漏地落实到教材中去，如按大纲、《会考标准》可把《“文化大革命”的十年》一章的知识梳理成：　　三、适练教学实践表明：会考复习备考仅抓纲务本还不够，须适时进行适量练习，通过练习初步掌握解答会考各种题型的基本方法与思路。首先应认真完成每节教材后的练习题；其次是完成市《高中历史毕业会考历史复习检测题》；最后进行1—2次模拟练习。（一）单项选择题（2×25==50分） 各小题四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。例：1.中国共产党领导的人民军队诞生于A.大革命中 B.南昌起义中 C.秋收起义中 D. 广州起义中 答案[B]2.下列事件不是发生在1935年的是A.日本制造“华北事变” B.一二?九运动C.中共发表“八一宣言” D.西安事变 答案[D]3.社会主义制度在我国基本建立起来的标志是A.新中国的成立 B.“一五”计划的完成 C.土改的完成 D.三大改造的基本完成 答案[D]解答方法与思路：（1）认真读题：逐一细琢题干+备选项。（2）仔细审题：分析“题干”所陈述的历史事件，准确把握历史事实，真正理解指令的目的和要求；特别留意题干中的时空范围、选择方向和关键性限制词等方面的叙述。（3）解题时，逐一辨认“备选项”，凡能迅速确定时，则用肯定法，反之，就用否定法。且一律用铅笔。（4）若遇到似曾相识，而又不敢马上肯定时，可默读几遍，凭语感作出选择；也可将已选择的答案放回原题目，细读几遍，若无语法错误，则应当机立断，切忌当断不断。（5）检查时，对是似是而非却无绝对正确把握的题目，一般以第一次所选的为准。（6）仔细规范涂写答题卡 涂写答题卡的方法有两种：一种是边选边涂，即选出一小题的答案，马上涂写在答题卡上；一种是先选后涂，即将所有答案选出后，最后集中涂写在答题卡上。务必用铅笔，且须小心，不能错位。（二）识图题（5×2==10分） 根据题意，简要回答问题。如：在仔细阅读右图后，请回答：（1）图中的两个人是谁？（2分）（2）这两人在何时发动了什么事变？（2分）（3）这一事变发生后，中共提出了什么主张？（1分）（三）材料解析题（共3个小题20分） 分析材料并结合所学知识回答问题。如：阅读下列材料：香港回归祖国，是彪炳中华民族史册的千秋功业。香港同胞从此成为香港的真正主人，香港历史从此揭开了崭新的篇章。——江泽民《在中华人民共和国香港特别行政区成立庆典上的讲话》请回答：（1）香港是在哪一年回归祖国的？（1分）（2）香港的回归是邓小平什么构想的成功运用？（2分）（3）根据材料说明香港回归祖国的意义。（3分）参考答案：（1）1997年。（1分） （2）一国两制。（2分）（3）是彪炳中华民族史册的千秋功业。香港同胞从此成为香港的真正主人。香港历史从此揭开了崭新的篇章。（各1分）材料解析题的解答思路与方法：1.通读材料，粗知要略 阅读、理解材料是正确解答材料解析题的前提条件。不论题目有几则材料，都要一字不漏、仔细地读完，包括引文的出处、时间，做到基本理解；通读题后设问，明确命题意图。2.最大限度地获取有效信息 “有效”含义有三：一对回答具体问题有效；二对联系所学基础知识有效；三对说明、论证有效。从材料的开头、结尾处获取。从省略号两边的句子、两个省略号之间的一小段文字获取。从与教材叙述相似处获取。3.合理构思，组织答案 组织答案是考生具体操作的关键环节。4.认真检查，看观点是否正确，论点与材料是否统一，论证是否充分，要点是否齐全。读——找——联——答——查。（四）简答题（10×2==20分） 紧扣题意，条理清楚。如：七律?长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。读后，请回答：（1）红军“远征”的直接原因是什么？（1分）（2）红军“远征”从哪年开始？胜利结束于哪年？宣告红军“远征”胜利结束的事件是什么？（3分）（3）红军“远征”途中召开了一次党史上一个生死攸关转折点的会议——遵义会议。请你回答出遵义会议召开的时间及内容。（5分）（4）请写出红军“远征”途中冲出敌人包围圈的事件。（1分）参考答案：（1）第五次反“围剿”失败。（1分） （2）开始：1934年。胜利结束：1936年；事件：红一、二、四方面军甘肃会宁会师。（各1分） （3）时间：1935年1月。（1分）内容：A.纠正了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误；B.肯定了毛泽东的正确军事主张；C.选举毛泽东为中央政治局常委；D.取消博古、