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第三章　牛顿运动定律 第一课时　知识梳理 一、考点要求 内　　　　容 要 求 说 明 牛顿第一定律 Ⅰ 惯性 加速度和力的关系 加速度和质量的关系 作用力和反作用力 牛顿第二定律 Ⅱ 牛顿第三定律 Ⅱ 牛顿运动定律的应用 Ⅱ 超重和失重 Ⅰ 国际单位制（SI） 牛顿力学的适用范围 Ⅰ 非惯性系和惯性力 二、知识结构  三、本章知识考查特点及高考命题趋势 牛顿运动三定律在经典物理学中是最重要、最基本的规律，是力学乃至整个物理学的基础。 历年高考对本章知识的考查重点：①惯性、力和运动关系的理解；②熟练应用牛顿定律分析和解决两类问题（已知物体的受力确定物体的运动情况、已知物体的运动情况确定物体的受力）。 命题的能力考查涉及：①在正交的方向上质点受力合成和分解的能力；②应用牛顿定律解决学科内和跨学科综合问题的能力；③应用超重和失重的知识定量分析一些问题；④能灵活运用隔离法和整体法解决简单连接体问题的能力；⑤应用牛顿定律解题时的分析推理能力。 命题的最新发展：联系理科知识的跨学科综合问题。 本章的复习应以物体受力分析为基础，同时可借助牛顿第二定律和平衡条件对一些未知力（如摩擦力、弹力）方向进行合理的判定。在处理连接体问题时，一是要分别应用整体法和隔离法分析物体的受力，通常是整体求加速度，隔离法求力，二是要弄清连接体之间的物理量的关系（如加速度关系、速度关系、位移关系等）  四、课本预习1.在力学中，运动学指 　　 的学科，动力学是指 　　　　 学科， 是整个动力学的基础。 2.牛顿第一定律的内容：一切物体总 直到 为止。 3.牛顿运动定律成立的条件是 。 4．牛顿第一定律包括两个含义：一是 ；二是 。 5．物体 的性质，叫做惯性。 6．不论处于什么状态，物体都具有 ，因此说只能“利用”惯性而不能“克服”惯性。 7．力不是 的原因，而是 　　　 　　　　 　的原因。 8．质量是物体　　 　　唯一量度，物体　 　大，运动状态　 　，其惯性越大。 9．如果物体　 　发生了改变，即　 　发生了改变，我们就说这个物体的运动状态发生了改变。 10．物体的运动状态发生改变时，物体具有　　　，所以力是使物体　 　　的原因。 11．如果物体受到一个力的作用，牛顿第二定律可表述为 ，公式表示为 ，加速度的方向 一致。 12．牛顿第二定律可表示成F=kma，在 的情况下k=1。 13．1N的物理意义是指 。 14．物体受到几个力的作用时，牛顿第二定律可表述为 ，用数学公式表示为 ，加速度方向与 相同. 15．两个物体间的作用力总是　 　、 ， 且是成对出现的，相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。 16．将一对相互作用的力中的一个叫做 ，则另一个就叫做它的　　 　　。 17．两个物体间的作用力与反作用力总是 ，　　　 ， 。这就是牛顿第三定律。 18．在物