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2010-2011学年高二下学期学段考试
语文试题
满分:150分 时间:150分钟
一、古代诗文阅读（30分）
（一）默写名句名篇（6分）
1、补写出下列名句名篇的空缺部分（6分）
（1）不愤不启，不悱不发。 ， （《论语·述而》）
（2）乐民之乐者，民亦乐其乐。忧民之忧者，民亦忧其忧。 ， ，然而不王者，未之有也。（《孟子·梁惠王下》）
（3） ， 。敬人者，人恒敬之。（《孟子·离娄下》）
（4）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼， （《孟子·梁惠王上》）
（5）得志与民由之， 。（《孟子·滕文公下》）
（6） ， ， ：此之谓大丈夫。（《孟子·滕文公下》）
（二）文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成2-5题。
朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字乔年。熹幼颖悟，甫能言，父指天示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物？”松异之。就傅，授以《孝经》，一阅，题其上曰：“不若是，非人也。”尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙，视之，八卦也。
年十八贡于乡，中绍兴十八年进士第。淳熙五年，除知南康军。至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。讫事，奏乞依格推赏纳粟人。间诣郡学，引进士子与之讲论。访白鹿洞书院遗址，奏复其旧，为《学规》俾守之。会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事，即日单车就道。复以纳粟人未推赏，辞职名。纳粟赏行，遂受职名。熹始拜命，即移书他郡，募米商，蠲其征，及至，则客舟之米已辐凑。熹日钩访民隐，按行境内，单车屏徒从，所至人不及知。郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。凡丁钱、役法之政，有不便于民者，悉厘而革之。于救荒之余，随事处画，必为经久之计。有短熹者，谓其疏于为政，上谓王淮曰：“朱熹政事却有可观。”
熹登第五十年，仕于外者仅九考，立朝才四十日。家故贫，箪瓢屡空，晏如也。诸生之自远而至者，豆饭藜羹，率与之共。往往称贷于人以给用，而非其道义则一介不取也。其为学，大抵穷理以致其知，反躬以践其实。尝谓圣贤道统之传散在方册，圣经之旨不明，而道统之传始晦。于是竭其精力，以研究圣贤之经训。所著书皆行于世。熹没，朝廷以其《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》训说立于学官。平生为文凡一百卷，生徒问答凡八十卷，别录十卷。
（节选自《宋史·朱熹传》）
注：①蠲：（juān）免除 ②九考：古代官吏三年一考绩，九考则为二十七年
2、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A、B、单车屏徒从?????????? 屏：使……退避
C、有短朱熹者?????????? 短：短处，错误?
D、反躬以践其实 反躬：反省自己
3、下列各组句子中，分别表现朱熹“政事可观”和“为学成就”的一组是
A、中绍兴十八年进士第???????? ????? 箪瓢屡空，晏如也
B、随事处画，必为经久之计??? ?????? 所著书皆行于世
C、复以纳粟人未推赏，辞职名???????? 大抵穷理以致其知
D、移书他郡，募米商，蠲其征???????? 而非其道义则一介不取也
4、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A、朱熹从小就聪慧过人，刚能讲话时所提出的问题就让父亲觉得惊奇。后来跟从老师学习《孝经》，他就用“不若是，非人也”这句话表明了自己对孝道的认识。
B、朱熹非常注重教育。政务繁忙之余，他经常到州郡的学校去，召集学生给他们讲学。他还重修了白鹿洞书院。
C、朱熹政绩显著，曾得到皇帝肯定。他能采取灵活合理的措施应对灾荒，帮助百姓渡过难关。他还只身深入民间，察访百姓疾苦。
D、朱熹认为圣贤思想学说的错误很严重，于是他竭尽精力，深入探究圣贤的思想准则。
5、翻译下面的句子（文中划线一句，课文三句）（12分，每小题3分）
（1）郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。
（2）举直错诸枉，能使枉者直。（《论语·颜渊》）
（3）民为贵，社稷次之，君为轻。（《孟子·尽心下》）
（4）独乐乐，与人乐乐，孰乐？（《孟子·梁惠王下》）
（三）古代诗歌阅读（6分）
6、阅读下面两首诗歌，回答问题（6分）
野?步???[宋]?周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
野?步????[清]?赵翼
峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
（1）这两首诗分别写了怎样的野步者的形象？（2分）
（2）两首诗的三、四句都运用了同一种手法来写景抒情，请就这一手法结合诗歌分别作简要赏析。（4分）
二、文学名著、文化经典阅读（1
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