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2013届高三语文强化训练（12） 编写人：姜顺明审核人：杨德亮编写时间：2012年8月12日 班级： 姓名： 成绩： 一、选择题：（22╳3=66分） 1.【过】 下列各项中解释不正确的是（ ） A. 不求有功，但求无过 （过失，错误） B. 至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？《陈情表》 （超过，过分） C. 《过故人庄》（经过，通过） D．一日，大母过余曰 《项脊轩志》 （到，来到） 2.【何】下列各项中解释不正确的是（ ） 问今是何世，乃不知有汉 《桃花源记》（什么） 小子无所畏，何敢助妇语 《孔雀东南飞》 （怎么） 问：“何以战” 《曹刿论战》 （为什么） 徐公何能及君也 《邹忌讽齐王纳谏》 （怎么） 3.【恨】选出和“抱恨终天”的“恨”意义相同的一项是（ ） 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期 《长恨歌》 臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨 生人作死别，恨恨那可论 《孔雀东南飞》 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之 《陈涉世家》 4.【胡】下列各项中解释不正确的是（ ） A. 嗟尔远道之人胡为乎来哉 《蜀道难》 （为什么） B. 不稼不穑，胡取禾三百亿兮 《诗经·伐檀》 （怎么） C. 胡人不敢南下而牧马 《过秦论》 （我国古代西北部民族的统称） D. 田园将芜，胡不归 《归去来兮辞》 （为什么） 5.【患】下列各项中解释不正确的是（ ） 患得患失 （担心，忧虑） 生于忧患而死于安乐 （忧患，祸害） 此数者用兵之患也 （忌讳） 祸从口出，患从口入 （生病） 6.【或】下列各项中解释不正确的是（ ） 或曰： 六国互丧，率赂秦耶 《六国论》（有的人，有人） 胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量 《六国论》（或许） 之千里者，一食或尽粟一石 《马说》 （有时） 或王命急宣，朝发白帝，暮到江陵 《三峡》 （有时） 7.【疾】下列各项中解释不正确的是（ ） A. 屈平疾王听之不聪也 《屈原列传》 （病，生病） B. 顺风而呼，声非加疾也 《劝学》 （“快”，引申为“强，猛烈”） C. 庞涓恐其贤于已，疾之 《孙膑》 （通“嫉”，忌妒） D. 寡人有疾，寡人好色 《孟子·梁惠王下》（弊病，缺点） 8.【及】下列各项中解释不正确的是（ ） A. 及至始皇，奋六世之余烈 《过秦论》（涉及，延及） B. 君美甚，徐公何能及君也 《邹忌讽齐王纳谏》（比得上） C. 怀王悔，追张仪，不及 《屈原列传》（赶上，追上） D. 微夫人之力不及此 《烛之武退秦师》 （达到，到） 9.【即】下列各项中解释不正确的是（ ） 即捕得三两头，又劣弱不中于款 《促织》 （即使，纵使） 若即若离 （走近，靠近） 太守即遣人随其往 《桃花源记》 （即使） 且壮士不死即已，死即举大名耳 《陈涉世家》 （就） 10.【既】下列各项中解释不正确的是（ ） A.既克，公问其故 《曹刿论战》（已经，……以后） B.肴核既尽，杯盘狼藉《赤壁赋》（已经） C.壬戌之秋，七月既望。苏子与客泛舟游于赤壁之下 《赤壁赋》 （农历十六） D.既而，得其尸于井 《促织》（不久） 【道】下列各选项中加点字的解释错误的一项是（ ） ①从此道至吾军,不过二十里耳《史记·项羽本纪》（名词，道路） ②师者，所以传道受业解惑也。《师说》（名词，道义，道理） ③然墨之道,兼爱为本。《中山狼传》（名词，学说，主张） ④深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。《过秦论》（名词，方式，方法，技能） ⑤彼与彼年相若也，道相似也。《师说》（名词，学问，修养） ⑥师道之不传也久矣。《师说》（名词，风尚） ⑦何可胜道也哉！《游褒禅山记》（动词，说，讲） ⑧从郦山下，道芷阳间行《史记·项羽本纪》（名词，小路） A、①② B、③④ C、⑤⑥ D、⑦⑧ 12.【间】选出解释正确的一项：（ ） ①且放白鹿青崖间 《梦游天姥吟留别》（中间，之间） ②扁鹊见蔡桓公，立有间 《扁鹊见蔡桓公》（一会儿） ③肉食者谋之，又何间焉 《曹刿论战》（间隔） ④数月之后，时时而间进 《邹忌讽齐王纳谏》（有时、偶尔） ⑤从郦山下，道芷阳间行 《鸿门宴》（中间） ⑥石错出其间，如林立 《道山亭记》（之间、中间） ⑦村墟夜舂，复与疏钟相间 《山中与裴秀才迪书》（间隔） A. ①②③⑥ B. ②③⑥⑦ C. ①⑤⑥⑦ D. ①②⑥⑦ 13.【相】意思解说没有错误的一组是（ ） ①儿已薄禄相，幸复得此妇。《孔雀东南飞》 （命相，名词） ②便可白公姥，及时相谴归。《孔雀东南飞》（