二年级下第13课《学棋》.docVIP

“学程导航”课时教学计划 主备人： 施教日期 年 月 日 教学内容 13.学棋 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 1．能读准“棋、围、能、专、致、另、鹅、弓、箭、作”10个生字字音，读好“走了神儿、一会儿”两个词语，并能正确、流利地朗读课文。2．能记住“棋、作、能、致、鹅”五个字的字形，认识“鸟”字旁，并能正确、美观地书写。 3．学习课文第一自然段，理解词语“能手”“远近闻名”。了解课文主要写了什么。4．继续培养学生主动识字、读书写字专心致志的好习惯。学会本课生字，能正确、流利地朗读课文。理解词语“能手、远近闻名”。1．制作的PPT。2.学生对于棋类的认识。划出生字新词认真朗读，争取读正确。 把课文读通顺，标上小节号。 了解围棋的常识。 一、学习关于“棋”的一组词语 1．书空课题。 ２．学习生字“棋”。 A．交流识记“棋”这个字的方法。 B．在习字上描红、临写。 C．交流由“棋”引出的一组字。 D．交流生活中认识的各种棋类。 3．交流了解的围棋常识。 4．学习第一组词语。 A．一生读，其他学生认真听，如果小老师读正确了，就跟读两遍。 B．读准“布子”一词。理解词语的意思。 5．再读第一组词语。二、初读课文认真读课文，把你认为难读