八年级孙明书导学案13-14.docVIP

§ 9.3大气压强 【学习目标】 1． ；马德堡半球实验证实了 的存在； 最早测量大气压的实验是 实验，一标准大气压相当于 厘米高水银柱产生的压强，它的大小等于 Pa；大气压的值随高度的增而 。 2、马德堡半球是被 压在一起；吸盘是被 压在光滑的墙壁上；悬空塑料管里的水是被 支持住不掉下来；饮料是在 的作用下，上升到嘴里。以上现象说明大气压确实是 的（“不存在”或“存在”）。 3、你能再找出一些证明大气压存在的例子吗？ （1）A、将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ B、将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ C、这两次现象为什么会不同？对塑料片进行受力分析，看看你能解释这种现象的原因吗？ 4.大气压究竟有多大呢？ 将两个吸盘式衣钩挤压在一起，再将它们沿轴线方向拉开，通过活动可知大气压强很 。 二、合作探究 探究一：大气压的测量（工具：水银气压计） 最早测量大气压的实验是由意大利科学家 完成的，他测出的大气压的值相当于 cm高的水银柱产生的压强。即1标准大气压= _____水银柱产生的压强 =____ _Pa。 总结: 1. 最早测量大气压的实验是 实验. 2．一标准大气压相当于 厘米高水银柱产生的压强，它的大小约等于 Pa. 三、针对训练 1、图1所示实验不能说明大气压存在的是 （???）? 2、如图1所示，下列事实中不能说明大气压存在的是 A 吸盘吸附在墙面 B 塑料袋向四周鼓出 C 去壳熟鸡蛋吸入瓶内 D 纸杯托水 3.如图所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于 ( ) A．人对水产生吸引力的作用 B．吸管本身有吸水的作用 C．大气压作用在水面上的结果 D．水压的作用 4.首先测出大气压强大小的著名实验是（　　） A．马德保半球实验 B．纸片托水实验 C．托里拆利实验 D．水的沸腾试验 5.平原上生活的人在登山时，常会发生高山反应或叫高山病，在3千米以上会 头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快。四肢麻木，造成这种现象的原因是_________???? 6. 活塞式抽水机和离心式水泵能把低处的水抽到高处，它们都是利用_______来工作的。 § 9.3流体压强与流速的关系 学习目标： 1.知道流体压强和流速的关系并且会应用解决简单问题。 2.会说出飞机的升力产生的原因。 一、自主学习 【问题一】气体压强与流速的关系 1.取两张纸如图所示，向中间吹气，看是否能把两张纸分离开。 〖现象〗在吹起的过程中越吹两张纸 。 〖分析〗在吹气的过程中，使纸里面的空气的流动 ， （“加快”或“减慢”），从而使这里空气对纸张向外的压强 （“大于”或“小于”）外面空气对纸张向里的压强。 2.如图:在漏斗的下方放置一个乒乓球，用手指托着它，从上方向下吹气， 手指离开，乒乓球会向下落吗？ 〖现象〗在吹气的过程中漏斗的下方放置的乒乓球 。 〖分析〗在吹气的过程中，使乒乓球上方的空气的流动 ， （“加快”或“减慢”），从而使乒乓球下方空气对乒乓球的压强 （“大于”或“小于”）乒乓球上方空气对乒乓球的压强。 【小结】对气体来说，流速越大的地方压强 。 【问题二】液体压强与流速的关系 如图所示，在水槽里并排放两只纸叠的小船， 然后向中间用注射器往中间注入水，两只小船会怎样？ 是靠近还是分开？还是静止不动？你猜想的依据是什么？ 2.1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与较小的“铁甲巡洋舰”同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。你能解释其中的原因吗？ 【小结】对液体来说，流速越大的地方压强 。 【总结】无论是气体还是液体，流体流速越大的地方压强 。 【问题三】飞机的升力 【观察思考】.观察如图所示的机翼，它的上下表面形状对称吗？这样飞机前进时气流通过上表面和下表面的速度一样吗？为什么？机翼上下表面受到空气的压强是否相等？哪个大些