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地方工科院校教学质量监控体系 的研究与实践科学总结 长 春 工 业 大 学 完成人：韩立强 王占礼 张恩忠 杜艳杰 李树君 二OO四年十二月二十五日 地方工科院校教学质量监控体系的研究与实践科学总结 韩立强 王占礼 张恩忠 杜艳杰 李树君 在激烈的竞争面前，高等学校必须以质量求生存、以质量促发展，因此，作为提高教学质量必不可少的有效措施，教学质量监控体系的研究与实践是非常必要的，我校充分认识到了保证教学质量的重要性，特别是在办学规模不断扩大以后，我们把保证和提高教学质量作为教学工作的重心，大力改进和加强教学质量监控评价工作，对构建和完善地方工科院校教学质量监控体系进行了积极研究与实践探索，在多年的办学实践中建立起了一套科学合理、公平高效的教学质量监控体系。确保了教学质量、教学水平、教学管理水平不断提高。主要取得了以下几方面的收获： 一、注重教学质量监控理论研究，为建立地方工科院校教学质量监控体系奠定了理论基础。几年来，课题组结合课题研究内容，注重理论与实践的紧密结合，对质量、质量观、教学质量、教学质量监控的内涵、作用、体系构成等方面进行了系统的分析与理论研究，为建立和完善地方工科院校教学质量监控体系奠定了坚实的理论基础，主要内容如下： 1、教学质量监控研究的背景： 精英教育向大众化教育转化过程中，传统的教育质量观、质量标准、教学质量监控体系受到了巨大的冲击与挑战；人才培养模式多