第八章社会工作研究剖析.ppt

第八章 社会工作研究 ;第一节 社会工作研究的含义与功能; 二、社会工作研究的伦理 信守研究选题的伦理 恪守社会工作的伦理 遵守社会研究的伦理 三、社会工作研究的主要功能 优化实务过程 发展社会工作知识;第二节 研究方法;（二）定量研究和定性研究的特点 1、研究者与研究对象的关系。 2、研究和理论之关系。 3、研究策略。 4、资料特性。 5、结果范围。;（三）定量研究与定性研究的适用范围 定量研究适用于研究问题已有大量资料、资料搜集相对容易、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合。 定性研究则适用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场景，同时需要低度的观念概化和学术建构，适用于在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析。 ;二、定量研究方法 （一）问卷调查 1、问卷类型：自填问卷、访问问卷 2、问卷的结构是： 标题 封面信。 指导语。 问题和答案。 编码 其他 ;3、问卷设计 （1）问卷设计原则： 一是问卷要有可信度与效力 二是考虑研究目的与研究类型 三是以回答者视角为主 四是考虑问卷调查的障碍因素 五是整合研究目的、内容和样本特征与资料处理方法等因素。 （2）问卷设计四个步骤： 首先，进行探索性工作。 其次，设计问卷初稿。 再次，试用和修改。 最后，定稿和印刷;（3）相关注意事项 问题和答案是问卷设计的核心 问题分为封闭式和开放式 问题的指标属性分为状态、行为与态度 其他细节 关于答案。开放式问题应注意空间大小；封闭式问题应关注答案的穷尽性和互斥性。 关于语言问题语言应简短明了，避免“双重涵义”与含混不清，提问不要带倾向性，对敏感问题注意提问方式。 关于排序。问题应按序排列。熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式问题置于前面，行为、态度、敏感的问题放在后面。 题数适当。回答问卷所花时间越短越好，一般在被调查者20-30分钟内完成为宜。 ;4、评价 优点： 采用匿名访问，有利于获得真实信息； 收集资料较多，有利于中和极端回答； 数据基本统一，有利于处理和分析； 节省资源； 不足： 对调查员的要求较高； 填答的质量难以保证;（二）实验研究 1、三对要素 自变量和因变量。 实验组和控制组。 前测和后测。 2、标准试验设计 前后测控制组设计 单后侧控制组设计 ;3、成功设计的标准 是否回答研究主题，是否有效测量假设 前后差异是否尽可能扩大 可推论性如何 研究过程是否有漏洞 4、对实验研究的评价 优点： 缺点： ;三、定性研究方法 （一）观察法 参与观察与非参与观察 结构式观察与非结构式观察 （二）访问法 直接访问与间接访问 个别访问与集体访问 结构式访问与非结构式访问 非正式会话式访问、引导式访问、标准化访问 深度访问 焦点小组;（三）个案研究 1、个案研究的涵义 个案研究是对单个对象（如，家庭、团体、机构、社区、学校等）的某项特定行为或问题进行的整体性的和深入的研究。 2、个案研究的特点 调查程序不严格，可不拘时地、用多种方法进行研究。 手段和资料多元。 详尽深入，即对个人生活史及有关文献都加以考虑，常使用历史视角把握资料，并在此过程中注重调查对象的主观感受。 强调应用性研究，注重改变行为的模式。 ;3、个案研究的评价 个案研究的优点在于：有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题、需要及其原因机制，有利于提出有效和具体的处理办法或解题方案。 其缺点在于：研究需要花费许多时间；由于样本很少和对象缺乏代表性，研究发现不能进行推论。;四、非干扰性研究 （一）现存统计资料分析 了解资料来源、目的、方法、整理和分析技术，以对其背景有全面把握 判断资料可比性 对可疑资料进行检查 （二）比较法 比较法以现存非统计资料为研究对象 避免资料错误是比较法的关键 比较法应遵循的原则：横向与纵向比较结合；比较共同点与差异点；注意可比性；发现和比较本质的异同 ;五、行动研究 （一）内涵 被研究者不再是研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力。 ;行动研究具有如下特点： （1）目标在于解决实践问题（“为行动而研究”) （2）对象是行动者的实践情境（“在行动中研究”） （3）研究者就是实务工作者（“由行动者研究”） （4）研究过程是研究者与行动者伙伴式合作， （5）研究成果之应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出即时性，也因其情境特性而不作推论。 （6）研究效果在于解决实践问题，促进实务工作者的自我反思和自我教育，增强其实践能力，实现其专业成长和全面发展。;（二）行动研究的类型 按侧重点分为： 行动者用科学方法对自己行动进行的研究； 行动者为解决自己实践中的问题进行的研究； 行动者对自己的实践进行批判性反思。 按参与者对自己行动