小数分数百分数的互化2.ppt

制作：dqj 学校田径队进行体能训练，李老师要求队 员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。 结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳 完成了指定个数的110％。谁完成的个数 多？ 要知道谁完成的个数多，只要比较1.15与 110％的大小。 可把小数改写成 百分数，再比较。 可把百分数改写 成小数，再比较。 百分数和 小 数 的 互 化 （1）图中（ ）号图形是①号长方形放大后的图形， 它是按（ ）:（ ）的比放大的。 （2）图中（ ）号图形是①号长方形缩小后的图形， 它是按（ ）:（ ）的比缩小的。 ⑤ 1 2 ③ 3 2 练一练 观察上面的3个图形，你有什么发现？ 例2 先按3:1的比画出长方形放大后的图形，再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格？缩小后的图形呢？ 游戏中的数学 停在红色区域的可能性是 。 停在黄色区域的可能性是 。 停在蓝色区域的可能性是 。 游戏中的数学 某次活动中有80人使用这个转盘参与抽奖，你会怎样设置奖项和准备奖品呢？ 例2 学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多？