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/实验一 使用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度
实验器材
打点计时器结构
打点计时器原理
准备作业
(1)电磁打点计时器是一种使用 电源的 仪器,打点频率是 Hz。
(2)在实验中,当纸带跟运动物体连接在一起的时候,纸带上的点子也就相应地表示运动物体在不同时刻的 。研究纸带上的点子之间的间隔,就可以了解运动物体在不同时间里发生的 ,从而了解物体的运动情况。
(3)当接通电源后,可以看到振针上下振动,如果移动纸带,振针就在纸带上打下一系列的点,每打两个连续的小点之间的时间间隔是 秒。
(4)在纸带上找出连续的6个点,分别标上记号0,1,2,3,4,5。设相邻的两个点之间的距离为SI,SII,SIII,SIV,SV,SVI。这些距离可用 量出。如果任意两个连续的点之间的距离都相等,那么,拖着纸带运动的物体是做 运动。如果任意两个连续的点之间的距离不都相等,那么,物体是做 运动。
实验原理
1.如图所示,物体以加速度a作匀加速直线运动,由“O”点经时间T、2T、3T、4T到达“1”点,“2”点,“3”点、“4”各计数点,可证明:
SII-SI=SIII-SII=SIV-SIII=aT2
SIV-SI=3aT2
2.以“v1”,“v2”,“v3”表示“1”,“2”,“3”各计数点的即时速度,可证明:
v1=;v2=;v3=……
相关习题
1.(2004上海)用打点计时器研究物体的自由落体运动,得到如图一段纸带,测得AB=7.65cm,BC=9.17cm。已知交流电频率是50Hz,则打B点时物体的瞬时速度为 m/s。如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小,可能的原因是_________________。
2.某同学在做匀加速直线运动的实验时,采用的打点计时器每隔0.02s打出一个点,每打5个点的时间作为一个计时单位。运动中从某一时刻起的打点纸带如图所示,并分别测得第2个、第3个计数点与起始点相距d2=6.0cm,d3=10.0cm,则第1个、第4个计数点与起始点分别相距d1= cm,d4= cm。物体经过第1个、第2个计数点的即时速度v1= cm/s,v2= cm/s,物体的加速度a= cm/s2。
3.(2007松江)利用图中所示的装置,在做“测量重力加速度”的实验中,得到了几条较为理想的纸带。已知每条纸带上每5个点取一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0,1,2,3,4,……。由于不小心,纸带都被撕断了,如图所示,根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:
(1)在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是 (填字母)。
(2)纸带A上,打点1时重物的速度是 m/s(结果保留三位有效数字)。
(3)本实验测得当地的重力加速度大小是 m/s2。
4.(2006重庆)某同学用如图(a)所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50Hz。在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点。所有测量数据及其标记符号如图(b)所示。
该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔):
方法A:由g1=(S2-S1)/T2,g2=(S3-S2)/T2,……g5=(S6-S5)/T2,取平均值g=8.667m/s2;
方法B:由g1=(S4-S1)/3T2,g2=(S5-S2)/3T2,g3=(S6-S3)/3T2,取平均值g=8.673m/s2。
从数据处理方法看,在S1、S2、S3、S4、S5、S6中,对实验结果起作用的,方法A中有 ;方法B中有 。因此,选择方法 (A或B)更合理,这样可以减少实验的 (系统或偶然)误差。本实验误差的主要来源有 (试举出两条)。
5.(2005广东)如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是_______m/s,小车运动的加速度计算表达式为________________,加速度的大小是_______m/s2(计算结果保留两位有效数字)。
6.(2006江苏)小球作直线运动时的频闪照片如图所示。已知频闪周期T=0.1s,小球相邻位置间距(由照片中的刻度尺量得)分别为 OA=6.51cm,AB=5.59cm,BC=4.70cm, CD=3.80cm,
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