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成才的“一万小时法则”成功靠的是天才，机会还是勤奋？这是一个永恒的人生话题。老师与家长总是跟孩子们说，成功靠的是勤奋。拥有天份而自命不凡的人们却总是在感叹机会的不遇。而大家最经常听到的总是，过来人感叹没有天赋一切的努力都是白搭。假如我告诉您，每个人其实都可以成为任何一个行当的专家，靠的只是不断的学习与时间的打磨，您会相信吗？哈佛大学前任本科生院院长的哈里·刘易斯回忆，1974年大学一年级的盖茨在数学基础课课堂后排打瞌睡时，他并没有叫醒盖茨。原因是盖茨在开学几周内便展现出数学的天才。一道连老师自己都不知道答案的课堂问题，几天后盖茨不仅带着答案找上门，后来将这道题的答案写成论文发表。而课堂上打瞌睡的盖茨前一天忙得不是别的，正是微软公司的第一套软件产品。两获奥斯卡最佳电影导演奖的美国电影导演史蒂文·斯皮尔伯格12岁便无需剪接用父亲的8毫米摄影机一气呵成一部9分钟的西部片。16岁他完成了首部140分钟的独立电影并成功上映实现盈利。22岁他拍出了至今还堪称经典的24分钟学生电影《流浪》，凭借它斯皮尔伯格获得了拍摄7部电视剧的一纸合同，从大学退学而成功打入了好莱坞。1977年，已经从加州州立大学哲学系退学改行运输卡车司机的詹姆斯·卡梅隆看完《星球大战》电影之后，觉得自己能在电影特技上有所超越。当他一边自学电影时，幸运地获得机会来到好莱坞老派导演罗杰·科尔曼工作室里制作特技模型。由此，卡梅隆一步步地走向了自己的天才之作《终结者》、《泰坦尼克》和今天的《阿凡达》。比尔·盖茨、斯皮尔伯格与卡梅隆有什么共同之处？除了他们都是亿万富翁之外，他们所从事的都是高度复杂高度技术化的创意劳动，人们常常所说的艺术。那么，艺术的成功靠的是什么？美国著名科普作家麦孔·格莱威尔德在2009年出版的新书《异类：不一样的成功启示录》中，将这种专业领域里成才所需要的长时间学习与打磨规律总结为“一万小时法则。”假如你用纸笔简单算一下，一万小时相当于十年里平均每天三小时的学习，实践与打磨。从《异类》一书去年面世，我不断地跟朋友聊起这个“一万小时法则”。我并不意外的是收到了非常各异的反馈。总得来说，将信将疑者居多。我的一名资深媒体同行更是彻底否定这个“一万小时”理论，因为，她绝不相信“随便找个人，弹一万小时钢琴就能成郎朗。”确实音乐领域的公认天才一把抓的事实，似乎让人能马上质疑这个“一万小时”理论。今年28岁的郎朗2岁开始学琴，8岁进入中央音乐学院附中，13岁获得钢琴国际大奖。今年55岁的马友友4岁便拿起了成就功名的大提琴，7岁便为美国总统肯尼迪演奏。而且，谁又能对音乐历史上最公认的天才莫扎特的经历说“天才不是最重要”呢？其实并不然，随着大脑神经学科研究的深入，研究表明，艺术的成功中与其说“天才重要”不如说“早期天才的迹象重要”，除此之外，便是前面所讲的每位音乐天才，每位艺术大师都不可逾越的“一万小时”艰辛练习与艺术实践！这个观点就是麦孔·格莱威尔德一书最值得深读的地方。1990年德国心理学家安德斯·埃里克森针对柏林音乐学院的学生做一番研究。从五岁便挤进精英艺术学院的“天才”小提琴学员的幼年开始跟踪他们每天练习的时间。刚开始所有的孩子每周都练习2-3小时。到了8岁开始了分化，后来在20岁成为独奏小提琴手的孩子开始练习得比别人更多，9岁每周练习6小时，12岁8小时，14岁16小时，20岁30小时。细心的读者假如做一下加乘法，到20岁时成为职业独奏小提琴手的“天才”已经积累了一万小时的练习时间！相比之下，到20岁未能成为独奏乐手的“天才”只积累了8000小时的练习时间，而后来成为音乐老师的“天才”只积累了4000小时。从这个事实看出，“早期天才迹象”故然重要，它能让一名孩子挤进精英殿堂。而在这之后，成功便只是一个学习与勤奋打磨时间积累的程度问题。因为，在埃里克森的研究中，他们既没有发现能够成迈过一万小时门槛而没有获得成功的“庸才”，也没有发现能够逃脱一万小时而自动获得成功的真正“天才”！最近的心理学研究更是证明，连最公认的音乐天才莫扎特也没能逃脱“一万小时”的要素积累！原来，莫扎特早期的音乐作品并不算优秀。尤其是他童年的协奏曲基本上是编排其他作曲家的作品而成。而莫扎特的杰作中最早的一部竟是他21岁才写出来。此时，莫扎特已经在音乐行当里混迹十几年！随便找个人变不成郎朗，最重要的原因不是别的，而是他坚持不了“一万小时”。我们熟知的著名导演张艺谋说过一句话“我不是电影这个行当里最聪明的人，但我一定是里面最刻苦的人。”认识张导的人们都知道他是一位“二十四小时都是电影”的导演。当然，他也获得了机遇的眷顾，但试想他的人生已经积累了多少个“一万小时”？相比之下，大洋彼岸的三位亿万富翁比尔·盖茨、斯皮尔伯格与卡梅隆只是稍微幸运。这三位大学肄业生生长在一个并不依赖文凭，而机遇更眷顾勤奋创意者的国家