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《石家庄日报》公布我市职校毕业生就业率高达94.8%，发展势头良好，“十一五”期间，中央财政拿出100亿（其中60亿）用于发展中等职业教育。 以上数据说明大学毕业生就业难的问题相当突出，发展职业教育已成当务之急，职校毕业生越来越受到社会的青睐，选择职业院校前景广阔；同时也表明了国家大力发展职业教育的决心。 3、国家扶持职业教育的政策 2005年11月7日，温家宝总理在《大力发展中特色的职业教育》的讲话中指出：“十一五”期间要重点发展中等职业教育，是中等职业学校招生和普通高中招生规模大体相当，今后五年要实施“四大工程”，即技能型人才培养工程、农村劳动力转移培训工程、农村实用人才培训工程、城市职工继续教育和再就业培训工程。 2007年3月5日温家宝总理在人大《政府工作报告》中指出：要把发展职业教育放在更加突出的位置，为此中央财政支出将由上年18亿元增加到95亿元，明年将安排200亿元，地方财政也要相应增加支出；同时，进一步落实国家贷款政策，使困难家庭的学生能够上得起大学、接受职业教育。 2007年1月12日《燕赵都市报》报道，省教育厅下发的《关于在中等职业学校开展半工半读试点工作的通知》要求，从2007年起石家庄职业财会学校等27所中职学校将开展半工半读试点，贫困生有望低费或免费接受职业教育。 三、技术能手事业有成，典型事例发人深省 李斌： 1980年，李斌从技校毕业，进了上海液压泵厂，是一个地地道道的初级技工，十年的时间里，他不断学习和运用最新数控加工和编程技术，成功开发了五种类型共17台进口数控机床的加工功能，完成新产品开发55项，为企业创造了2128万元的经济效益；而仅在最近7年的时间里，实现各种技术攻关项目162项，为企业增效1050万元,上海电气总公司和液压泵厂给这个一线工人开出了比厂长还高的年薪，一次就获得了十万元的重奖。李斌成为全国第一个实行年薪制的“蓝领”工人。 曹静霞(方琼)：石家庄市棉四职中幼教专业毕业生，河北电视台著名少儿节目主 持人，创办的“超级宝宝秀”和“激情久久”成为全国很有影响的栏目。 石家庄职教中心03级数控专业实习生赵振伟、冯军波、李立强被其实习单位一一广州爱机汽车有限公司选派到日本进行为期半年的培训和学习。赵振伟回国后成为公司技术和管理骨干。冯军波、李立强两名同学培训期间的补贴，每人即可获得人民币3—6万元。 4、“2006感动中国”“蓝领专家”孔祥瑞 1972年，孔祥瑞初中毕业后到天津港码头当了工人。他始终坚持在实践中学习,把工作岗位当课堂，把生产实践作为教材，把设备故障作为课题.。2001年，他主持创新“门机主令器星形操作法”，当年创效1600万元；2003年，他主持的“门座式起重机中心集电器”技改项目，被授予国家级实用型发明专利。一名仅有初中学历的普通工人，34年创造了150多项科技成果，为企业创造效益8400多万元。孔祥瑞在为企业创出经济效益的同时，也使他所在部门的机械设备使用管理跨入同行业全国领先、世界一流的水平。 四、理性选择职业学校 在众多的职业学校中，办学条件、专业设置、师资力量等各有所不同，因此，在选择职业学校时，应结合自己的兴趣爱好及志向目标，综合考察学校的情况，做出理性的选择。 第一、看学校资质 中等职业学校从所有制性质分，有国办、民办之分；从办学水平和办学实力划分，有国家级、省级、市级、县级。国办职业学校由于有政府强有力的人力、物力、财力和政策的大力支持，办学条件相当优越，办学水平较高。在选择职业学校时，一定要认清学校的资质，不要被学校的虚假宣传所蒙蔽。 第二、看师资力量 优秀的师资队伍是提高教育教学质量的重要保证。在选择职业学校时，学生和家长一定要了解一下学校省、市级的优秀教师占全体教师的比例是多少，为入学后学习专业知识，提高动手操作能力奠定坚实的基础。 第三、看实训设施 学习实训设备是培养技能型人才的物质基础。亲眼看一看学校到底有多少实习实训室（车间），实习实训设备的 先进性如何，有没有国家或省级的实训基地，是否具备所学专业的实习、实训条件。 第四、看教学质量 职业教育担负着为经济建设和社会发展培养紧缺型技能人才的重任。因此，在选择职业学校时，要了解一下学校是否把强化技能训练，提高学生就业能力作为提高教学质量的关键。 第五、看就业情况 职业教育是就业教育。各职业学校的竞争力主要体现在就业率和就业质量上。因此，在选择职业学校时，一要看就业比率；二要看就业稳定性；三要看就业是否有高待遇。 各位同学，相信你对职业教育的优势和特点有了一定的认识和了解；相信你一定会结合自己的学习情况、兴趣和特长，做出对自己前途、对父母、对家庭负责的明智选择。如果你还有什么问题和疑虑，我们教育局成教科将为你提供耐心细致的解答，如果