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2013春学前教育学单元测试卷三(14.11)
班级: 姓名: 得分:
单项选择:(每小题1分,共40分)
1、幼儿园的( )活动是促进儿童社会化的必要途径
A、睡眠活动 B、生活活动 C、过渡活动 D、自由活动
2、( )是重要但往往被忽视的生活活动
A、饮水 B、盥洗 C、进餐 D、如厕
3、下列劳动形式不属于学前儿童“为集体服务的劳动”的是( )
A、集体劳动 B、个别委托劳动 C、种植饲养劳动 D、值日生劳动
4、幼儿园小班娱乐活动的内容简单、时间短,活动时间一般在( )之间
A、15—20分钟 B、20—30分钟 C、25—30分钟 D、1小时左右
5、儿童早期的劳动愿望是在( )中产生的
A、生活 B、游戏 C、与人交往 D、学习活动
6、下列不是幼儿园节日活动的是( )
A、全园庆祝会 B、联欢、游艺活动 C、班级庆祝活动 D、毕业欢送活动
7、幼儿园的集体性活动中,( )是请家长到幼儿园与自己的孩子共同参与活动的形式
A、迎新活动 B、毕业欢送活动 C、生日聚会 D、亲子活动
8、小学阶段学生的主导活动是( )
A、上课 B、游戏 C、生活 D、运动
9、下面不属于儿童入学后的适应性问题的是(? )。
A.睡眠不足??? B.情绪低落??? c.经常感冒??? D.人际关系不良在幼小衔接过程中,智育的核心是(? )。
??? A.非智力因素??? B.思维能力??? c.记忆知识??? D.掌握技能
幼小衔接的工作重点应该放在(? )方面。
A.入学的适应性? B.幼儿身体素质? c.文化课学习??? D.社会性培养在幼小衔接工作中,教师培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于(? )方面的适应能力。
??? A.主动性??? B.独立性??? c.人际交往??? D.规则意识
?非智力品质主要是指影响智力活动的各种个性品质,不包括下列中的(? )。
??? A.兴趣??? B.意志??? c.自信心??? D.创造力
?研究结果证明,幼小衔接工作取得成功的有效保证是(? )。
??? A.幼儿教师的素质??? B.园校的沟通
??? c.家庭的配合??? D.社区的帮助
??幼小衔接教育的实质问题是(? )。
??? A.主体的适应性问题??? B.幼儿园小学化问题
??? c.小学幼儿园化问题??? D.幼儿的读、写、算问题
??下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是(? )。
??? A.家长望子成龙的心态??? B.幼儿的兴趣
??? C师资力量薄弱??? D.办学条件差A.徒手操 B.器械体操 C.体育游戏 D.体育活动
22、在学前儿童健康教育评价方法中,研究者将所要研究的问题编成问题表格的形式,邮寄或分发给有关人员填写,从而收集资料的一种方法,称为( )。
A.访谈法 B.观察法 C.问卷法 D.分析法
23、 幼儿园应制定合理的一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于( )小时。
A.3 B.3.5 C.4 D.2
24.烧伤伤及真皮层,局部皮肤除红肿外、还出现水泡,疼痛剧烈。属于( )
A.一度烧伤 B.二度烧伤 C.三度烧伤 D.四度烧伤
25. 组织幼儿体育活动时应该强调活动的节奏性,注意动静交替、急缓结合。体现了学前儿童体育教育的组织的( )原则。
A.动静交替性原则 B.日常性原则 C.全面发展性原则 D.适量性原则
26.人体的生长发育第一次突增是在胎儿期到( )
A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁
27.烧伤只损伤皮肤表皮层,局部皮肤红肿、疼痛、无水泡。属于( )
A.一度烧伤 B.二度烧伤 C.三度烧伤 D.四度烧伤
28.幼儿体育活动中,应以通过严格控制次数、活动时间、活动强度和活动密度来达到适宜的运动量。体现了学前儿童体育教育的组织的( )原则。
A.动静交替性原则 B.日常性原则 C.全面发展性原则 D.适量性原则
29.我国“儿童精神医学之父”是(
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