中外合作交流人才培养模式的改革及实践——以大连外国语学.pptVIP

中外合作交流人才培养模式的改革与实践 ——以大连外国语学院日语专业国际化办学为例 刘利国 一. 国际化办学理念的形成 2001年------确立国际化办学理念和指导思想 2002年------提出 “加强国际交流与合作，积 极参与教育的国际化”口号 2004年------提出规范管理要求 2005年------明确为主要发展战略之一 国际化办学思路 核心：培养国际型人才 着眼于： 1 共享国际优质教育资源 2 ◆课程建设 ◆师资队伍建设 ◆提高学科专业建设水平 二. 日语专业国际化教育的发展阶段 第一阶段：探索期 ---改革开放以来至1995年《中外合作办学暂行规定》颁布为止。 第二阶段：逐步发展期 ---1995年《中外合作办学暂行规定》颁布实施以 来至2003年《条例》颁布以及正式实施为止。 第三阶段：规范化·法制化时期 ---2003年9月《条例》正式实施以来至今。 三．日语专业国际化人才培养模式 “走出去” “引进来” 1、“走出去“合作培养模式 本科“2+2”双学位 本科“3+1” 研究生“2+1”