数学史的教育价值本科学位论文.docVIP

学士学位论文 数学史的教育价值 学生姓名： 艾孜合尔江·肉苏里 学 号： 20110102004 系 部： 数学系 专 业： 数学与应用数学 年 级： 2011级2班 指导教师： 唐耀宗 完成日期： 年 月 日 中文摘要 数学史是学习数学、认识数学的工具，在数学教育中占有很重要的地位和价值，也是数学教育中必不可少的内容。数学史一方面可以活跃课堂的教学气氛，进而激发学生学习数学的兴趣，培养学生的创新精神；另一方面，数学史有利于学生了解数学的文化价值和应用价值，提高学生的综合文化素质，使学生树立良好的科学品质，并培养学生良好的科学精神。通过学习数学史，可以更好的促进学生学好数学，强化数学素质教育。另外，在数学教育中讲授数学史也应注意一些问题，还应与时俱进，在数学教育中灵活的应用数学史．? 关键词：数学史??数学教育??欧拉???教育价值 英文题名，字体Times New Roman,字号小二 Abstract The?history?of?mathematics?is?the?t