桓台二中2007级文科2.docVIP

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桓台二中2007级文科《生活与哲学》一、二单元练习题 请同学们把第Ⅰ卷和第Ⅱ卷一同交齐。第一卷涂到答题卡上。 请认真完成练习,祝大家考试顺利。 第Ⅰ卷(选择题,52分) 一、在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(每小题2分,共52分。) 1.当你听说放鞭炮可以驱邪的时候,你为什么不惊讶?只要你惊讶,你就会产生联想。你也许会问:鞭炮是什么?是怎样生产制造的?其原料是什么? “邪”,是什么? “邪”,是哪里来的? “邪”,被鞭炮驱走后,又到哪里去了?到外国去了吗?还是到月球去了?如果第二天“邪”又回来了,要不要再放鞭炮? “邪”到底是什么,多长、多高、多宽、多重……正如古希腊著名哲学家柏拉图曾在《泰阿泰德篇》中所说:“惊讶,这是哲学家尤其具备的一种情绪。”这一材料说明( ) A.哲学是惊讶等情感因素的集合 B.哲学就是惊讶、恐怖等一些情绪化的东西 C.哲学产生于人类的生活与实践 D.哲学产生于有闲人对一些无聊问题的思考 2.有一个人在河边钓鱼,他钓了非常多的鱼,但每钓上一条鱼就拿尺量一量。只要比尺大的鱼,他都丢回河里。旁观人见了不解地问:“别人都希望钓到大鱼,你为什么将大鱼都丢回河里呢?”这人不慌不忙地说:“因为我家的锅只有尺这么宽,太大的鱼装不下。”(原文的批注是:不让无穷的欲念攫取己心)这一故事表明的是一种“够用就好”的生活态度。当人们在吃到饱的自助餐厅,毫无忌惮的吞食,那可真是一个可怕的景象。取自己够用的,不必贪求,这也是一个重要的修炼。这则故事也从一个侧面说明了真正的哲学( ) A.能够提供人们正确的思维方法 B.能够指导人们正确处理个人利益和集体利益的关系 C.指导人们正确认识和处理得与失、进与退的关系 D.告诉人们如何正确认识世界和改造世界 3.“马克思主义哲学是人类智慧的结晶,是伟大的认识工具。”这就是说( ) A.马克思主义哲学放之四海而皆准,能解决一切问题 B.马克思主义哲学对实践有指导作用 C.马克思主义哲学指导我们在实践中不犯错误 D.马克思主义哲学包括了人类的全部智慧 4.下列选项中,不属于世界观的是( ) A.物质是世界的本源,意识是物质的派生物 B.“形存则神存,形谢则神灭” C.“物是观念的集合” D.想问题办事情要做到一切从实际出发,实事求是 5.英国著名哲学家贝克莱有一句名言“存在就是被感知”。有一次,别人问他:“贝克莱先生,假设您站在悬崖边上,闭上您的眼睛,您敢纵身一跃吗?”贝克莱先生哑口无言。这个小故事表明( ) A.事物的客观实在性依赖于人们能否感知 B.运动是物质的根本属性和存在方式 C.物质是不以人的意识为转移的客观实在 D.人的意识是有些客观事物存在和发展的依据 6.列宁说,唯心主义是“一朵不结果实的花”,然而它却是生长在结果实的、活生生的人类认识之树上的一朵不结果实的花。这从一个侧面说明( ) A.唯物主义的观点也不完全是科学的 B.唯心主义对人们认识的发展也有积极的借鉴意义 C.唯心主义是被无数实践证明了的空洞的学说 D.唯心主义对人们认识和改造世界没有实际意义 7.毛泽东思想的精髓是( ) A.与时俱进 B.解放思想 C.实事求是 D.求真务实 8.哲学基本问题的内容包括( ) ①唯物主义和唯心主义的对立 ②辩证法和形而上学的对立 ③思维和存在有无同一性的问题 ④思维和存在何者是第一性的问题 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9.孟子说:“心之官则思。”荀子说:“心者,形之君也,而神明之主也。”李时珍说:“人的记忆皆在于脑”。这些论断的共同点在于( ) A.意识活动的形式是主观的 B.意识的内容来自于人脑 C.人脑是意识活动的生理基础 D.心和脑都是思维的器官 10.认为“由于人们有意识地进行整理,才有了规律”的观点( ) A.忽视了意识的能动作用 B.认为人们可以认识和利用规律 C.否认了规律的客观性 D.确认人们可以发现规律 11.南水北调中线工程从丹江口水库引水,通过一系列的水利工程向沿线供水,这将有效缓解我国北方地区严重缺水的局面。这一事实说明( ) A.意识对客观事物的发展具有促进作用 B.人们能够创造条件,发挥规律对人们有利的作用 C.人的主观能动性决定或制约着规律的客观性 D.随着科技的发展,人们的活动越来

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