SQL Sever数据库设计案例分析.docVIP

数据库设计的案例分析一、教学管理1. 基本需求某学校设计学生教学管理系统。学生实体包括学号、姓名、性别、生日、民族、籍贯、简历、登记照，每名学生选择一个主修专业，专业包括专业编号和名称，一个专业属于一个学院，一个学院可以有若干个专业。学院信息要存储学院号、学院名、院长。教学管理还要管理课程表和学生成绩。课程表包括课程号、课程名、学分，每门课程由一个学院开设。学生选修的每门课程获得一个成绩。设计该教学管理的ER模型，然后转化为关系模型。若上面的管理系统还要管理教师教学安排，教师包括编号、姓名、年龄、职称，一个教师只能属于一个学院，一名教师可以上若干门课程，一门课程可以有多名老师来上，每个教师所上的每门课都有一个课堂号和课时数。试修改上题的ER模型，将教师教学信息管理增加进去。2. 参考设计： 图一 教学管理ER图由ER模型转换的关系模型是：学生（学号，姓名，性别，生日，民族，籍贯，专业号，简历，登记照）专业（专业号，专业，专业类别，学院号）学院（学院号，学院，院长）课程（课程号，课程名，学分，学院号）成绩（学号，课程号，成绩）（题目分析：本题中有学生、专业、学院、课程四个实体。一个学生只有一个主修专业，学生与专业有多对一的联系；一个专业只由一个学院开设，一门课程只由一个学院开设，学院与专业、学院与课程都是一对多的联系；学生与课程有多对多的联系。在转换为关系模型时，一对多的联系都在相应的多方实体的关系中增加一个外键。）增加教师，ER图如下。 图二 有教师实体的教学管理ER图3. 物理设计基于Access的 数据库结构设计如下。指定数据库文件的名称，并为设计好的关系模型设计表结构。数据库文件保存在“E:\教学管理\”文件夹中，数据库文件名：教学管理.MDB。表包括：学院、专业、学生、课程、成绩单。对应表结构如表1-2至表1-6所示。表1-1 学院字段名类型宽度小数主键/索引参照表约束Null值学院号文本型2↑（主）学院文本型16院长文本型8√表1-2 专业 字段名类型宽度小数主键/索引参照表约束Null值专业号文本型4↑（主）专业文本型16专业类别文本型8↑学院号文本型2学院表1-3 学生字段名类型宽度小数主键/索引参照表约束Null值学号文本型8↑（主）姓名文本型8性别文本型2男 or 女生日日期型民族文本型6↑籍贯文本型20专业号文本型6专业√简历备注型√登记照OLE对象√表1-4 课程字段名类型宽度小数主键/索引参照表约束Null值课程号文本型8↑（主）课程名文本型24学分字节型学院号字符型2学院表1-5 成绩单字段名类型宽度小数主键/索引参照表约束Null值学号文本型8↑学生课程号文本型6↑课程成绩单精度41=0 and =100√思考题：1. 当我们进行物理设计时，如果将全校的学生放置在一个关系（表）中，势必带来存储空间大、处理效率低的问题。怎么解决？2. 如果管理研究生，带来的设计影响是什么？如何解决？3．在管理教师信息时，如果将教师分类：教师、研究生导师。研究生导师存储“研究方向、学生人数”等信息，怎样设计。附：教学管理数据库参考数据如表1-1～表1-5所示。表1-1 学生表学号姓名性别生日民族籍贯专业号简历登记李生男04/19/1987汉湖北省麻城050107042219黄耀男01/02/1989汉黑龙江省牡丹江市040306041138华美女11/09/1987汉河北省保定市040307045120刘权利男10/20/1989回湖北省武汉市040308055117王燕女08/02/1990回河南省安阳市050108045142郝明星女11/27/1989满辽宁省大连市040308053101高猛男02/03/1990汉湖北生黄石市050108053124多桑男10/26/1988藏西藏050108053160郭政强男06/10/1989土家湖南省吉首050108053116陆敏女03/18/1990汉广东省东莞050108053131林惠萍女12/04/1989壮广西省柳州市050107093305郑家谋男03/24/1988汉上海市090407093342罗家艳女05/16/1988满北京市090407093325史玉磊男09/11/1988汉湖北省孝感市090407093317凌晨女06/28/1988汉浙江省温州090408041136徐栋梁男12/20/1989回陕西咸阳040308041127巴朗男09/25/1989蒙古内蒙古0403表1-2 学院表学院号学院表1-2 学院表学院号学院院长01外国语学院叶秋宜02人文学院李容03金融学院王汉生04法学院乔亚05工商管理学院张绪06会计学院张一非09信息学院杨新表1-5 成绩单学号课程号成绩060531130105