在数学教学中建立问题背景本科学位论文.docVIP

目 录 摘要 3 前言 3 1、复习提问，引出问题 4 1.1在复习中引入新课 4 1.2教师善于探索旧知识和新知识的关系 5 1.3老师要善于吸引学生注意力 5 1.4重视作业讲评和错题订正 6 2、观察探究，发现问题 7 2.1培养学生爱数学书、爱联想 7 2.2让同学们自己的发现规律 8 2.3要采取教师与学生互动式教育 8 2.4 动手做实验 9 3 实际问题，激发思考 9 3.1与实际联系 9 3.2举实例 10 4.做游戏，吸引学生的兴趣 12 4.1提出问题，激发学生的自由思维 12 4.2鼓励学生在现实生活中寻找数学 13 4.3趣味性游戏 14 5.图文并茂，引发兴趣 15 6.结束语： 16 参考文献 17 摘要 在数学教学中建立问题背景，不仅可以提高学生对学习的兴趣，而且还可以激发学生思维。本文主要介绍了建立问题背景的几种方法。 关键词：数学问题，问题背景，建立方法。 前言 随着现代生活水平的提高，在学生的生活中高强度的诱因刺激也在增加，而且应试教育的负面影响，课堂教学常常被认为单调，呆板，缺乏生机的。为了达到教学目的，吸引学生，教师除了要调动学生学习的外部动机，教育学生树立远长的理想，勇于战胜学习道路上各种困难外，还必须想方设法使自己的教学能够最大限度的吸引学生。新课程的教学教科书也提出了一个新的要求，就是教材注重建立背景，力图使学生在丰富的，现实的背