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2016年国考《行测》片段阅读难点精析公务员考试言语理解主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。公务员行测题库帮助通过练习培养题感！言语理解常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。这里可以 在线咨询。仍有疑惑？我们来看看国考课程是怎么设置教学的。由于公务员考试越来越受追捧，言语理解的难度也在逐渐加大。纵观近几年的真题，片段阅读的难度主要体现在以下三个方面：原文阅读量大，选项迷惑性大，极其简单却极易出错。一、 原文阅读量大公务员从事社会公共事务管理，每天的文字阅读量相当大，因此公务员考试对考生阅读速度和阅读质量要求比较高。公务员考试难度加大首先体现在文段越来越长，阅读量大成为言语模块筛选考生的第一道关卡。突破这道关卡，只需要掌握一定的阅读技巧：结合标点符号和关联词找主题句，根据文段结构找主题句。(一) 结合标点符号和关联词找主题句结合标点和关联词找主题句。标点处有空白，结合标点的空白可以更快找到引导文段重点信息的关联词。例1：有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师更多地参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是( )A. 幼儿的健康发展离不开结构游戏B. 幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系C. 合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法D. 幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏解析：这个题文段有169个字，我们真正需要仔细读的只有不到十个字， 我们该怎样把这十个字找出来呢?首先，有一种看法提示我们，后面的内容可以跳过不看，因为有一种看法是一种消极倾向引导词，其引导的观点大多数情况下是作者不赞成的，而主旨概括题是要求找作者赞成的观点。然后我们可以通过找句号和关联词，发现后文是……。其实……。但……。后文句子之间出现了弱转折词其实和强转折词但，根据转折关系解题要领强弱同现，强转是重点可知，文段重点在但之后。但引导出的句子里有一系列的关联词……不仅……，更……，否则，……。否则引导反面论证，故后面内容可不看;不仅……，更……中，表递进的更引导句子重点示范、指导和点拨，可知文段最核心的意思是示范、指导和点拨代表的教学方法。所以，本题选C。(二)根据文段结构找主题句常见文段结构有总分总、总分、分总和分分，主题句内容一般由总承担，所以如果有总句的文段里，正确答案是对总句的同义替换。例2：领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有望尽天涯路那样志存高远的追求，有耐得住昨夜西风凋碧树的清冷和独上高楼的寂寞，静下心来通读苦读;其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是衣带渐宽也终不悔，人憔悴也心甘情愿;再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中众里寻他千百度，最终蓦然回首，在灯火阑珊处领悟真谛。下列表述最能概括上述文字内容的是( )A.读书要有明确的目标和坚持的恒心???? B.读书要和实践相结合C.读书要讲究方法和技巧???? D.要爱看书、勤读书和善读书解析：本题的文段共206个字，但我们看完第一句就可以开始选答案。第一句话是领导干部读书学习也应该有这三种境界，冒号提示我们后文是对这三种境界的解释。所以，我们可知本文的答案是对读书的三种境界宏观陈述或者是具体阐述。四个选项中没有宏观陈述，D选项说的是与读书有关的三个方面，它们彼此独立又相互联系，所以本题选D选项。二、 选项迷惑性大公务员考试言语试题第二种难度体现在选项迷惑性大，一般考生能很快排除一两个选项，但总会有两三个选项似是而非、模棱两可，考生无法快速做出正确的选择。对这种题，考生要把握几个方法：绝对性选项不选，辨析选项细微差别。(一)绝对性选项不选中国传统思想讲究中庸平和、不偏不倚，反映在公务员考试中就是，过于绝对的选项不选，除非设问要求找错误选项。例3：不同利益群体的特定体制中所受束缚与保护的程度是不同的，相对而言，束缚少而保障多的群体会觉得体制公平，反之会觉得不公平进而要求变革。转轨过程的情况与此类似，某个群体摆脱的束缚多于失去的保障，甚至是只摆脱束缚而不失去保障，他们会拥护改革并认为它公平;相反，摆脱束缚少而失去保障多的，他们就会认为不公平而有可能反对改革。下列说法概括