2016年省考申论写作技巧：如何找到申论的“采分点”.docVIP

2016年河南省考申论写作技巧：如何找到申论的“采分点” 　　公务员考试中, 很多考生抱怨申论的复习没有可操作性, 写了很多字, 但是得分却少的可怜, 自认为写的比较正确, 但比较标准答案后, 能够对上的要点少之又少, 这让很多考生对于考试中申论的怎么复习有很多疑问。其实对于申论也有具体的采分点, 那么怎么才能找到这些采分点, 获得高分, 下面就介绍几种情况。 　　一、抄出重点, 语言规范 　　无论是国考还是省考, 申论材料的字数都在5000字以上居多, 那么很多采分点都在材料的字里行间, 关键是如何找到, 其中概括性最强的, 语言较为规范的词汇和短语, 一般都是采分点, 比如： 　　请概括, 我国教育体制存在的问题。 　　1、我国教育体制存在一定的问题, 东部地区和西部地区教育资源不均衡, 很多农村小学连起码的教学楼都没有。 　　2、某小学放学, 有红校服、绿校服……, 对学生的区别对待, 这种歧视行为, 严重的损害了学生的身心健康。 　　3、长春市重点高中, 某家长, 找人托关系……, 反观某普通高中无人问津, 教师队伍分布不均衡已经是如今严峻的问题。 　　其中第一点中, 概括性最强, 并且语言较为规范的词汇, 很明显是“教育资源不均衡”;第二点中前面的红校服和绿校服是例子, 起到概括性作用的词汇是“区别对待”或者“歧视行为”;第三点中就是“教师队伍不均衡”。在考试中, 只要把这几个关键词凸显出来, 分条书写, 分数就已经拿到了, 剩下的都是无用的语言。再比如： 　　概括材料中出现的问题： 　　近年来大学扩招还在如火如荼的进行着, 教学质量却因此连年下降。近几年大学专本科以及研究生招生人数增长了十倍都不止。大学规模在迅速扩张, 教师力量的跟进却是一个非常艰难的过程。学生人数的增加, 减少了师生交流的时间和机会, 更加减少了单独传授知识的可能性, 也增加了教师教授的课时和班级。课时多教学规模大使得高校教学质量大打折扣。 　　其中强调的主要问题, 肯定是“教学质量”问题, 也是材料的采分点。 　　二、学会总结, 深挖材料 　　刚才介绍的那种情况比较常见, 也比较简单, 很多考生都有所了解, 因此, 要想获得高分, 还需要知道以下这种情况, 在材料中没有总结性词汇或概括性较强的词汇时怎么办。例如： 　　请你针对材料, 谈谈奥数热产生的原因。 　　某家长表示, 大家都去参加, 我怕孩子不参加跟不上学习的潮流, 会被落在后面。 　　从上面的材料中可以看出, 材料中没有具体的规范性的语言进行总结, 这个时候就是拔高的过程了, 需要考生自己进行总结。我们在书写的过程中, 就要写成“家长盲目跟风, 怕孩子输在起跑线上。”这样的语言表述才能获得分数。 　　以上两种情况, 总结起来, 就是可以“抄”到的采分点和需要总结的采分点, 前者是基础, 后者是高分的必要条件, 所以要想在申论考试中获得高分, 建议考生就要练习好以上两种情况, 才能脱颖而出。