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张静中学高考生物第七单元专讲五 　植物的激素调节 [考纲要求]　1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅰ)。3.植物激素的应用(Ⅱ)。4.实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。 一、植物生长素的发现 1．达尔文的实验 (1)实验过程及现象 　 (2)实验结论：单侧光照射能使胚芽鞘尖端产生某种影响，当传递到下部伸长区时，造成背光面比向光面生长快。 2．鲍森·詹森的实验 (1)实验过程及现象 (2)实验结论：胚芽鞘尖端产生的影响，可以透过琼脂片传递给下部。 3．拜尔的实验 (1)实验过程及现象 (2)实验结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。 4．温特的实验 (1)实验过程及现象 (2)实验结论：造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质，并命名为生长素。5．植物激素[解惑]　(1)温特实验之前的实验结论中不能出现“生长素”，只能说“影响”。 (2)证明“影响”是“化学物质”而非其他信号，并对该物质命名的科学家是温特；提取该物质的是郭葛，其化学本质为吲哚乙酸，由色氨酸合成。 (3)上述实验中都设置了对照组，体现了单一变量原则。 提示　设置对照组，将琼脂片换成云母片或玻璃片，其他均相同。 二、生长素的产生、运输和分布 1．合成部位：主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 2．分布部位：植物体各器官中都有，相对集中地分布在生长旺盛的部分。 3．运输 (