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学习高等教育政策法规心得体会学习高等教育政策法规心得体会2016-12-06浏览:分享人：龚庆欣手机版 学习高等教育政策法规后有哪些心得体会呢?以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!学习高等教育政策法规心得体会 曾记得毛泽东曾经说过“一个政党要引导革命胜利，必须依靠自己政治路线的正确和和组织上的巩固。”同样的，如果要办好高等教育，政策法规也是不可或缺的一部分，因此学好《高等教育政策法规》对于一个在高等教育的过程起着枢纽作用的老师来说也是一个重中之重。随着我国经济的迅速发展，综合国力的提升品，国家对于教育也特别的重视。为了推进教育的又好又快的发展，教育政策法规也是其中一ト项较有影响力的支撑。而我作为一为高等院校鹃的老师，应该严于律己，用该政策法规更好的袂约束自己，从而使自己变得更优秀，让自己的轴师风、师德影响自己周围的学生和同事。最为谧一个高校的老师，除了应该具备专业的知识素贮养，在教学的规程中完成授业解惑的神圣使命ì，同时更应该加强自己的政策法规常识，提高自己的综合素养。下面就┎《高等教育政策法规》谈谈我的理解及我的看瞵法。在《高等级教育政策法规》一麴书中分别从高等学校的法律制度、高等学校教蠓师法律制度、高等学校学生法律制度、高等职茁业教育与成人高等教育法律制度、民办高等教粢育法律制度、中外合作办学法律制度7个方面晤来叙述的。在高等学校法律制度的这一章节中狼，详细的阐述了高等学校的权利：自助管理权、教育教学权、招生权、学籍管理权利、颁发豉证书权、聘任权、管理财产权、拒绝干涉权、代以及现有法律、行政法规及地方性法规赋予的′其他权利，同时还包括将来制定的法律、法规万所确定的有关权利。同样的，学校在享有一定需权利的同时也必须承担一定的义务，高等院校会作为当代的“象牙塔”必须履行自己的义务，甚如遵纪守法义务，贯彻方针义务、维护权益义废务、提供情况义务、合理收费义务、接受监督义务。只有将权利和义务相结合，高等教育才ぎ会高效率，从而让高等院校经得住时间的考验耆。作为高等院校的教师，身上有着婢“教书育人，培养社会主义事业建设者和接班芏人，提高民族素质的使命”所以为了我国国民陔教育的持续的发展，改善教师的工作环境，提武高教师的教学质量就逐渐显得越发的重要，只擗要教师的法律地位、政治地位、经济地位得到ё相应的保障，才能更好的高校的教育发展贡献假出自己的一分光、一份热，才能让高等教育的┟学生在社会上立足，不被这个社会所淘汰。教抒师有教育教学权、学术研究权、学生管理权、滑报酬待遇权、参与管理权、进修讲培训权等权利。同时教师作为学生和社会连接垂轨道的一座桥梁，也有教育教学的义务，尊重熹学生人格的义务，保护学生权益的义务，明确的规定教师的权利与义务，更清楚的让教师明泅白自己应该什么，不应该做什么，也让自己的奚工作范围得到相应的确定，这样让教师更加注琢重对学生的培养。学校总的来水说是由教师和学生来两个大的群体组成;《高等教育政策法规》明确的规定了教师的权利与义忄务，那对学生的权益和责任也应该有明确的规螗定，这样才能更好的减少学生与老师的冲突，┃这样矛盾才能能到解决，找到一个调和点。高盍等学生的基本权利有获得奖学金的权利，获得醯公正的评价权参加社会服务和勤工助学活动的巯权利，学生参加勤工助学的权利，这样有利于惦增加学生的社会阅历，丰富学生的业余生活，ヅ对于学生来说这无疑是一个让自己和社会接轨的方法。学生有组织和参加学生的团体权，这样可以扩大学生的交友面，让学生的各方面得莓到系统的提升，但是学生的活动应该最宪法、遗法律、法规和学校的管理制度范围内活动，接浸受学校的管理和领导。特殊学生享有特殊的教让育权利如女生、经济困难学生、残疾学生、少粉数民族学生。权利和义务从来对等的，学生在七获得相应的权利的时候，也应该承受一定的义蛔务，养成良好品德，努力学习的义务，如果学泻生违反了学校的校规校纪也应该接受学校的处田分。让我记忆犹新的是高校学生学信籍管理制度建设策略，首先对与学生的管理制蒋度，应该实现制度的刚性与柔性的统一让学生吊从免修、免听、辅修、间修等几个方式。让学冯生的能力等到相应的结合，要制定出人性化的胚管理办法。实现高校自主管理和学生合法权益痛的统一，让学生的综合能力得到提升，不仅仅魏只是知识面的拓展，让他们有自主选择的空间谕。虽然贵州的高校近几年来有了很喑快的发展速度，但是和其让省份的高校还是有嚎一定的差距，这样的差距不仅需要老师的共同你协作，也需要学生的共同的努力。而高等教育痕的法律法规在一定程度上指明了发展方向，也覆提供了相应的措施和解决办法，这样为贵州省蒯教育事业的发展也是一种机遇。就埚我近几年在高校的工作，我认为目前就贵州的瘴发展情况来看，在一些方面还是没有达到相应的水平例如，在免修、免听、辅修、间修等方桄面