3[1].1三角形的三边关系学案1.docVIP

3.1 三角形的三边关系 班级_____________姓名_________________ 一、学习目标： 会按三边的关系对三角形进行分类. 理解三角形三边关系的定理及推论，并会初步应用它们来解决问题. 培养方程、分类讨论的思想，渗透逻辑推理的训练. 二、学习重点难点： 重点：三角形三边关系的定理和推论是重点. 难点：培养方程、分类讨论的思想. 三、学习过程： 三角形边的性质　　（1）三角形三边关系定理及推论　　定理：三角形两边的和大于第三边.推论：三角形两边的差小于第三边.　　（2）表达式：△ABC中，设a＞b＞c　　　　　　　　　则b-c＜a＜b+c　　　　　　　　　a-c＜b＜a+c　　　　　　　　　a-b＜c＜a+b　　（3）应用1、给出三条线段的长度，判断它们能否构成三角形.　　方法（设a、b、c为三边的长）　　①若a+b＞c，a+c＞b，b+c＞a都成立，则以a、b、c为三边的长可构成三角形；　　②若c为最长边且a+b＞c，则以a、b、c为三边的长可构成三角形；　　③若c为最短边且c＞|a-b|，则以a、b、c为三边的长可构成三角形.　　2已知三角形两边长为a、b，求第三边x的范围：|a-b|＜x＜a+b.　　3已知三角形两边长为a、b(a＞b)，求周长L的范围：2a＜L＜2(a+b).　　4证明线段之间的不等关系. 复习巩固，引入新课 1画出下列三角形是高 2、已知：如图△ABC中AG是BC中线，AB=5cm AC=3cm，则△ABG和△ACG的周长的差为多少？△ABG和△ACG的面积有何关系？ 3、三角形的角平分线、中线、高线都是（　　）　　A、直线　　　　B、线段　　　　C、射线　　　　D、以上都不对三角形三条高的交点一定在（　　）　　A、三角形的内部　　　　　　　 B、三角形的外部　　C、顶点上　　　　　　　　　　 D、以上三种情况都有可能直角三角形中高线的条数是（　　）　　A、3　　　　　 B、2　　　　　 C、1　　　　　D、0 不等边三角形 不等边三角形 三角形 三角形 等腰三角形 等腰三角形 等边三角形 2、如图，从家A上学时要走近路到学校B，你会选哪条路线？ ３、下列各组里的三条线段组成什么形状的三角形？ （1）3cm 4cm 6cm （2）4cm 4cm 6cm （3）7cm 7cm 7cm （4）3cm 3cm　７ｃｍ ４、求复习巩固，引入新课中的练习４中各三角形的任意两边的和，比较与第三边的关系.再计算两边的差与第三边进行比较. 三角形三边关系定理及其推论 应用举例1 已知△ABC中，a=6，b=14，则c边的范围是 练习 1、三角形的两边为3cm和5cm，则第三边x的范围是长度分别为12cm，10cm，5cm，4cm的四条线段任选三条线段组成三角形的个数为（　　）　　A、1　　　　　 B、2　　　　　 C、3　　　　　D、4具备下列长度的各组线段中能够成三角形的是（　　）A、5，9，3　 B、5，7，3　 C、5，2，3　D、5，8，3已知一个等腰三角形的两边分别是cm和cm，则它的周长是______cm. 等腰三角形两边为5cm和12cm，则周长为　　　　.2、已知△ABC的周长为21，三边a、b、c满足关系2a-b=3，3c-2b=13，求a、b、c.　　cm,b=6(c-a),a:c=7:8.求三边a,b,c的长. 例3.已知等腰三角形一腰上的中线把它的周长分成15cm和6cm两部分，求这个等腰三角形各边的长. 练习： 1.已知等腰三角形的底边长为8cm，一腰的中线把三角形的周长分为两部分，其中一部分比另一部分长2cm，求这个三角形的腰长. 、等腰三角形的周长为16，且边长为整数，则腰与底边分别为（　　）A、5，6　　B、6，4　　　　C、7，2　　D、以上三种情况都有可能、已知：△ABC的周长为11，AB=4，CM是△ABC的中线，△BCM的周长比△ACM的周长大3，求BC和AC的长.　　例5、已知P为△ABC内任一点，求证： AB+AC＞PB+PC；　　 1、如图，求证：AB+BC+CD+DAAC+BD  3.1三角形的三边关系 班级_____________姓名_________________ 一、选择题 1.已知等腰三角形的两条边长分别为2和5，则它的周长为（　　） A． 9 B． 12 C． 9或12 D． 5 2.设三角形三边之长分