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学生语文素养形成的一个重要阶段
学生语文素养形成的一个重要阶段
培训内容中的好几篇文章都是有关于识字写字的教学指导的,内容中指出:我们不光要将眼光放在本学期生字的教学上,还要放在四个学期的识字总体上。 ① 首先,要继续重视学生写字的姿势。 随着学生近视率的提高,对学生书写姿势和握笔姿势的严格要求也变得迫在眉睫,学生的书写习惯大部分是在低年级养成的,那么在识字量、书写量迅速提高的二年级,我们就需要在原来手把手教会的基础上,不断提醒和巩固学生的握笔手型和书写时的ldquo;三个一rdquo;,在学生一时做不到的时候,还应当使用ldquo;触摸rdquo;的方法去改善学生的这个问题。 ② 第二,要重视书写的规范,不能忽视传统写字教学的方法。 ldquo;一描到底,一仿到底rdquo;的方法其实是在写字教学时最传统最实用的方法,我们应当要求学生掌握大部分常用字的书写笔顺规律,做到ldquo;提笔即练字rdquo;,要把字在田字格里写得正确、规范、匀称,结构要摆布合理,这就需要平时继续观察田字格的位置,明确横中线、竖中线、四小格以及汉字粗略的大小。而且应当在每堂课结束的时候都留5mdash;10分钟给孩子练习写字。 ③ 第三,重视识字方法的教学。 对于教学方法,我们在学习之后,觉得识字教学能提高效率的方法是:将生字ldquo;镶嵌rdquo;在词语、句子中学习。在平时的识字课文中,注意引导学生自己总结出一定的方法和规律,然后用以一带十大面积地接触生字,通过识写分流、多识少写的方法在不自觉中识得大量汉字。更要鼓励学生在生活中和平时的大量阅读中习得大量汉字并通过不断地在课文或课外书中再认加以巩固。 汉字是灿烂的祖国文化,我们应当以一种责任和义务的意识去习好汉字,总的来说,教师对学生的识字写字怎么重视都不过分。这是学生语文素养形成的一个重要阶段,应当予以足够的重视。
daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstanding student cadres, civilized student.2, at least once a semester, parents will be.,Student etiquette conventionA, the school leavers1, dress neatly to wear schoo
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