寓言两则揠苗助长资料.docVIP

《寓言两则·《揠苗助长》、《守株待兔》》教学设计康康 　　教材简说　　“拔苗助长”、“守株待兔”都是古人做的蠢事，但这样的事今天仍然存在。违反规律，急于求成，这在我们的家庭教育中不是普遍存在着吗？不努力做事，心存侥幸，这样的人在我们的生活中不也普遍存在着吗？因此本文仍有很强的现实意义，我们在学习课文的过程中，不妨结合现实生活进行感悟。　　学习目标　　　1.会认10个生字，会写9个字。　　　2.正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。　　　3.能把故事讲给别人听。　　教学流程　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、导入：　　　　小朋友，大家以前都听过很多成语故事，今天我们就来再看两个有趣的成语故事。　　二、识字写字　　1.识字指导。　　（1）带词识字。在默读时画出生字和生字所带的词语，反复读几遍，然后可多组几个新的词语巩固对字音与字义的认识。要提醒学生注意，本课要认的生字中，“喘、守、撞、桩、锄”都是翘舌音，“窜、此”是平舌音。　　（2）动作模拟识字。如，“喘”，作“喘气”状。　　（3）结合生活经验识字。如，“撞”，下课了猛跑就容易“撞伤”人。　　（4）熟字加偏旁识字。如，“桩、窜、锄”。但要注意“窜（　　）”跟“串（　　）”、“锄（　　）”跟“助（　　）”读音的区别。　　2.