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小学教师个人师德师风学习情况总结小学教师个人师德师风学习情况总结2016-09-29浏览:分享人：黄凡雪手机版通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了霆教师执着狴的追求和人格的高尚;另一方面，娜师德直接影响着学生们薨的成长，教师的理想矜信念、道德情操、人格魅力直接影响瘠到学生倾的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高醉尚而富有魅力的师德就是一部教科书，捉就是一股强大的精缘神力量，对学生的影响是鲸耳濡目染的、潜移默化的、受益亻终生的。因淼此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反砒酊映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是灵极有必要的，加强师德师风建谜设也是全面推进素质教育和实施新课程改革募的必然要求。对照教师法等法规和教师芈职蹊业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学╉习和修养，才能更好地担负起培养缀“有理想、有道德、有埯文化、守纪律”的中沪国特色社会注意事业接班人和建设者挎的重任铗。一、热爱教师职业是做好教学工作的前提辣。教师职业也是社会的必要组成部分，我们煜不应该只把教师作为一种职业，更应该把教蜾书育人作为终生奋斗的事业。每标一个人都是稆平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就徕缎是伟大的。二、在教学的过程中坚持正确⒋的方向。要结霁合教学，宣传马列主义、毛泽晏东思想、邓小平理论和“三骟个代表”的重要摅思想，在教学过程中，引导学生树立正确狙的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观ラ、环境观苔、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知秋识、公式、定理、定律都是人类总结裳生产实轲践获得的。告诉学生只有学好科学文化知识，ヱ积极彦参加体育活动，积极参加社会实践活动¤，才能具有为人民颛服务的本领，我们“提高╉全民的素质”的伟大理想才能得舸以实现。在蠓当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才桀汲能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不情会被时代淘汰铕，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设遮者。三、关心煳学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教默育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教で育工作者莸与学生是平等的师生关系，这已成忉为全社会都普遍认同的雾观点，爱和责任是师赶德之魂。青少年学生都是尚未成年的芤孩子，楞在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教幞师不慨能一味批评指责他们，而要从关心爱护倪的角度指出他们存濒在的问题，和他们谈心，る谈感受，让他们从内心认识到自优己的错误，恙只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学恒遂生，了解学生，公正对待每一位学生，才能粝杜绝体罚和变ī相体罚学生的现象发生。四蔌、刻苦钻研业务。精通教学头业务是教师之所已以成为教师的关键。只有精通业务，才能ㄢ将菜科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误闵人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能植准确地解答，教师在学蛴生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言肄，对教铹师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不垂可能ル学好这门课程，提高教育教学质量也将翱成为一句空话，教胫师要提高教学业务水平，鸹就必须自觉坚持学习和参加业务巯培训，并在败教学实践中锻炼和提高。教师是教育活动的醴镍组织者、领导者，在教育活动中起主导作用月。教师要想有剐效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是敝我们说的职业道砗德。教师的职业道德就是指在共产主义道僻德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必跄须遵循的战道德规范和行为准则的总和。通追过学习教师职业道德，纽使我更加忠于人民的爬教育事业。忠于人民的教育事业不仅刻要求我鼍们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从样党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，尼甘为人梯，做辛勤鲱的园丁。只有这样才能一吉心扑在教育事业上，终生献身教凛育，并用自髋己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造樵学生美好的心苠灵。通过学习教师职业道德郗，让我更加热爱学生。热爱拣学生是教师做好骆教育工作的力量源泉和精神动力，一个教钕师吒只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育框工作的强经烈愿望，千方百计的去教好学生。通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都肾要以身作则。教师从事的是培养人栾的工作，偎教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就鹫是说教师是用自己的学识、思想品质和人柳格魅力来对学生疲进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师囿当成自己的榜唷样。教师是学生