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小学教师个人教研计划小学教师个人教研计划2016-07-11浏览:分享人：萧玉裕手机版忙碌而充实的一个学期马上就要开始了，为了配合学校做好教学工作，制定如下计划:一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一溯个酊团结协作的大家庭。二、个人业务作裢为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备Ｕ较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专腹隍业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教疼学经验、优棕秀案例等材料，以备参考。不断捌为自己充电，天天安排一辂定的时间扎实提高咴基本功，努力使自己成为能随时供给学溻生一她杯水的自来水。三、课堂教学本学期，我呐担任的误是一、二、四、五年段的音乐教学，藤大部分学生在唱歌的樊姿势上，习惯较好，而Ё且表情也较丰富，能根据歌曲情绪翌进行表达，部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编沲同妫歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在伟读谱知识的运用猢上较弱，咬字，吐字也不够躇清晰，特别是男生好胜心强，脏爱表现自己，ｒ常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的砑正确认识，缺乏气息的支撑。课堂是教师“稼传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每骶堂课短短的40分ｚ钟井然有序、包容性大，信息量多、形晃式活晨跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用闪。我将叛注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备天教材、备学生，熟悉教学软件的操涔作过程，焱保证课前的预备工作及时、充分。课中聚精会Н神绎。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师罚的指令，琴声就咋是他们出发的号角，让学生з始终处于音乐的欢快氛围中。与并根据学生的邃年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻ｙ旋松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习阅爱好的重要榇因素，所以我将从激发学生的学钤习爱好入手，运用谜语导Ⅵ入新课、故事贯穿卞课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在谁老师的·启发下进行一系列的学习活动，自觉￡的用脑、用耳、动口俭、动手去完成老师所设祗计的各个教学环节，爱好成为了学黑生学习的偿动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和槛失瘪败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的谘课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他蟹们在轻松愉快戏、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。四丶马、文艺汇演每年的文艺汇演是我工作的重中桑之重。为什‖么说它重要呢?因为音乐学科这铮“小三门”，随着素质教良育的提出、教育体⒄制的改革越来越受到重视。当然对于一捃线的力教师，要求也越来越高。为我、学生也为学校的艺术伢教育提供了展示的平台，这演出代表鹕的是我们这个大家庭哞---胡吉吐莫中心学笙校的形象。我想我只能为学校、为我大家填采赏。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，辄工醪作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、堤败不馁的健康心熵态，锐意进取、追求卓越的仿精神，我也坚信我的付出会有僖收获。所以开踺学年初我就挑选“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，ㄦ为的就是那跞短短的瞬间。五、 教学的具她体措施与要求(一)创蟑设情境 ，培养兴荼趣，充分发挥学生的主体作用要想充Ｒ分发峪挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们干获得直接的体验，并レ激发其创造的欲望，从巾而培养他们的创新思维。1、创设情境，印激趣导入黑格尔说过：“音乐是情感的艺术±。┥”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中屋，才能受到良好懂的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。着名教育家杜威也提埸出：“为了激瞳发学生的思维，必须有一个实际的经验情境沾，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，教师应根据教塌学需要，创设适于实际的教学情忤境，引导不同层次的学生棘通过动脑、动口等筒多种途径积极参与教学过程，把学生带宿入情邂境之中。导入就是引发学生对音乐产生兴趣及当热情的忙导火线，也是学生体验音乐和参与音让乐活动的第一个重要剥步骤。2、利用教具愿，培养兴趣“兴趣是最好的老师∽”,教学铹中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是枚一旧门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌凯声去看、去听，ゥ充分调动学生的视觉和听觉湛器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。教柙奥师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学砭生心理，了涂解学生的心态，这样才能不断激仙发学生的学习热情。所以ガ，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓