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小学生个人读书计划精选导语：卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”只有在思考中的阅读，才能跳出书籍，而获得更多。以下是本站小编整理的小学生个人读书计划范文精选，欢迎阅读参考！小学生个人读书计划范文 书是风帆，可以把我们推向浩瀚的大海，在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙;书是时代的波涛中航进的思想之船，使我们感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声;书是我们的良师益友，它教我们辨别真与假、善与恶，分清爱与题恨、美鞔与丑;书是我们的忠实伴侣，苦恼时，书能给锼我们赐安慰;迷惘时，书能给我们信念;消沉洌时，书能给我们乐揖趣。为了提高个人素质，贿为了促进教学实践与理论的结合栅，提高自己蚌的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育瓿了教学行为更能符合时代的要求，以满足学校猥教育教学工作搐的需要，特拟订读书计划如下┶：一、读书目的1、树跌立“以书为友”夥的思想，将朴素的“读书是一种需要”上曼升靡为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”扫、“读书祆是一种有益的生活方式”，努力形桤成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶篼进的学习能力与创新能力，努力提高洼个人教芳育素质。通过读书拓展自己的知识，使胸襟变戟得宽恪广.2、通过读书让自己能学会享受鸠阅读、享受教育、巩享受人生，提高生命质量Ｂ。逐渐学会转型，适应现在的生髫活。让学习倬成为生命的一部分。3、在读书的过程中培硕笑养意志力，改善自己情绪，消除消沉、焦虑圪和压抑情绪，韧促进身心健康，以良好的心情醌投入到工作中去;通过阅读徂有益的书刊形成良好的心理素质和健康的人格，提高自己树的删科学和人文素养.4、通过读书，树立正确定的世界观脂、人生观、价值观和教师职业观，仁建立新型师生管理，塑滢造良好的教师形象。咫不断提升自己的文化内涵和内在修养藤，提高自己运用科学观点看待问题的能力。 养成良凤好的阅读习惯，提高自己的观察力和洞察力潺.5、通过学习教育经典理论，使自己业迥务精良，胜任新课程教学，成为衽符合素质教育要求的充满生机活力的教师。二、计划阅匿俭读书目1、中国古代文学部分：《诗经》湿、《孟子》、镅《古文观止》及四大名著等;愧2、中外现、当代文学部漫分：《平凡的世界界》、《骆驼祥子》、《鲁迅文集》、《百愀年孤独》等;3.专业书籍：《教育大境界畿》、《魏书生的民主教育》、《新课程教师镳必读——经典案例》、凄《“五课”活动与教喳师专业成长》、《心灵启示录》、《诖班主任唢专业成长》|、《实践新课程》4、中外古Ａ典名著: 孔子的《论语》、曹雪芹的《红楼梦》等。5、攻最新党中央的相关文件和品精神。6、励志哲思书：《学讠习改变命运绶》、余秋雨的《人生哲言》等。7、国内外住筋的期刊杂志：《读者》、《青年文摘》等。三、计划与骓安排1、每周阅读一小时，每月听一次讲座，写一篇读幡书心得;2、在保证完成每日计划的同时，坚持每天阅暂读半氓小时，培养安静、平和的心态，阅读内容可涵盖政治、科技、文学等各方面;3、经常У去图书馆查阅资料，锏以了解最新社会动态.惫4、在学习专业知识的同时拓展广自己的视仕野，全方位提升自身素质;5、合理利用互纣联盍网、电视等资源进行学习，及时了解各方面知识，努力实ù现“一专多能”。四、读喊书选择1、读书选择。积极菊开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指蜕早导思想，改革目标及相关政策等。(1)《教铊育新理念》枋、(2)《给教师的一百条建议腹》、(3)《教师专业化茛的理论与实践》。俟2、避免形式主义，走过程，紧密结合自猱身的教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教蛤法、学法和教学管理。将阅读与教学工作紧密结合起来，儿注重提高学习成效;将傩专业阅读和多元化阅读统一起来，傲注重提高恚综合素养。3、经常积极主动参与以教研组洁、乩备课组、课题组为单位开展读书交流会、佑课题研讨会等交灾流研讨活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达さ到取长补短，╁优势互补，资源共享，感受“读万卷书，行か噔万里路”的豪情壮志，领略浩瀚书林中的亮丽Ⅱ风景.4稚、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反埤思等。及时消化，及时反思，从而有效地提升了自身的实榨践智类慧，促进了自己的专业发展。五、个人阅读悯的措施1、定期定量阅读上述的书籍，并及╋时记下自己的观点和嶝看法，特别是读书中点ヶ点滴滴的收获与体会。鲁迅先生说鼹过：“时汊间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。┞”可在午后懒懒的阳光下，沐浴着轻风，沏上一壶清茶，躺在摇椅上，一页页地翻着，慢慢地浏览，渴了呷上一口茶б，让淡淡的茶袤香萦绕心头;或在淅淅沥沥的雨夜，背靠着戤脆软软的枕，开一盏桔黄的灯，听着雨打树叶沙范沙的声响，裙埋在书中的故事里，与书中的人踽物同喜同悲，忘却喧嚣浮挂