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小学的端午节活动方案 一、 活动目的： 为进一步加强未成年人的思想道德教育，结合端午节的文化背景，通过“银杏情怀，端午献爱”主题教育活动，为中华民族的气节教育、气节文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。 二、 活动主题： 银杏情怀 端午献爱 三、 活动时间： 6月19日——6月26日 四、 活动内容： (一)找一找 对象：4-5年级学生 内容：从网上或书籍中找一找关于端午节这一节气的相关知识：如端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗等。 时间：6月19日——6月24日 要求：4-5每班上交1份手写作品。 (二)说一说 对象：2-3年级学生 内容：利用集体晨会或综合班队课说一说端午节的由来;说一说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。 时间：6月19日——6月24日 (三)画一画 对象：3—5年级 内容：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报黑板报、班级KT版等阵地，进行相关内容的环境布置。 时间： 6月20日 (四)拍一拍 1、 对象：1—2年级学生 内容：以“我爱端午”为主题拍摄一张在家和家人过端午节的情景，能反映端午的习俗。 时间：6月22日—6月24日 要求：1-2年级学生每班上交1张家人笑脸的照片 2、对象：3年级学生 内容：以“端午献爱”为主题，先向长辈学习粽子的各种包法或者五彩绳的系法，并拍下照片，将自己包好的粽子或彩兜送给身边的长辈，以献上自己的一份爱心和孝心 时间：6月22日—6月24日 要求：3年级学生每班上交1张制作鸭蛋兜兜的照片 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstanding student cadres, civilized student.2, at least once a semester, parents will be.,Student etiquette conventionA, the school leavers1, dress ne