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小学语文校本教研计划.doc
小学语文校本教研计划小学语文校本教研计划2016-07-11浏览:分享人:陆政妍手机版 一指导思想 本学期我将结合自己工作实际,以学校教学工作要点为依据,以校本教研为平台,以教学研讨为渠道,以课堂教学为主阵地,以促进每个学生的发展为宗旨,积极参与校本教研活动,领悟新的教育思想,更新教育观念,努力提升自己的教学水平,做一名新时代的教育者。 二 校本教研主题 落实高效课堂理念 提高课堂教学效率 三 目标和内容 1、腿认真落实高效课堂有关教育理念,把握教材的踵特点,掌握每一单元的教学重点和难点。 2、毫注重对学生语文素养的培养,自梨学能力的培养和终身学习铨的意识的养成。 3探索语文教学的有效途径,阒改变“煺为教而教,先教后学”的教学模式,尝试“先学后髻教”的教学实践。 4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,在理不断反思中积累经验,提高教育服教学水平。呼 四 具体措施 1加强理亵铬论知识学习 提高专业水平 作为嶷一名语文教学猊,应该广泛阅读各类书目,不冖断充实、更新自己的专业知浜识,领悟生活化舫、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教缈学尢水平。本学期我计划阅读的专业书籍有:杂志啄《教师博吠览》、《小学语文教师》,《中国著名特级教师教学思想蛤录》《《课程改革与吭问题解决教学》、《新课程背景下的有效课矢堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊,工石作之颠余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读缕书感想,从而不断岂充实自己。 2愿加强教育教学研究,做创新型教怎师。 本学期我将认真学习教育理论,学习教育笞妃学、教育心理学和教学的基本知识,掌握教学诿规律和教学技巧,提高教学业务水平。积极轷参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动;每周学习一篇教育教改理论文章;写劁好每堂课教学札记及教后反思;每周至少听课嵘1节;箱利用课余时间,就某个教学问题或教育现象,同事间进行蟮闲谈,发表评论,并努杭力获取有价值的教育教学经验;通蜿过说课、孤听课、评课、反思、 教学论坛等多种形鳟式杯展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广颅益达到同伴互助贿、共同提高;对其他教师的闭专题总结、论文、教案等进行肚分析与系统整啻理,取长补短;观看或实践优秀课,尝试案逶岐例分析,积极撰写教育叙事、典型教学案例、肚论文、教学妁随笔,积极参加各级各类学科论搋文评比;准时参加校内外虹教科研培训活动,镔提升教学研究能力。 3加强腾教学焊常规管理,全面提高教学质量 树立匈质量意蓓识,增强做好教学工作的责任感,教咄学过程的各个环节要珧抓细、抓实、抓严,用认真的授课、耐心的辅导提高教学质量。认阿真学习“高效课堂”有关理论知识,努力钻研厢教学理论和课堂教学策略,锤炼内功,发展自我。精心备好湿每一节课,做到每科有备课,课课有教案;课堂教学要改蕃革传统的教学棋,关注每个学生的发展,落实新课标提出的镤“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学习膪方式,在“键教”上做文章,激发学生的求知瓣欲,教给学生的学习方法⑶,关注每一名学生咱,提高课堂教学的实效性;精心设计作汊业内容,作业量适中,家庭作业有布置有要求有检查,学生作业及时批改,批改格式规范,要噶求统一,落实二次订正,为减少或消除错误的积累,要求建立纠错本,同时建淡立了疑难矛问题笔记本,把课堂中遇到的疑难问题进行记潜录兑,便于自我反思和集体讨论,为今后的教К学扫清障碍,将杩语文教学质量追求分解到每恨一课每一单元的独立作业上,龃减少或消除错诳误积累;重视扶优补差工作,同时加强各类逄鹨素质竞赛,关注学生写字质量,养成正确书写钬的习惯。 4加强课外阅读与写作≯,提高学生综合能力。 切实培养学粟生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,使学侗生少瞰做题,多读书,好读书,读好书。倡导“把读荷书成为崖习惯”。采用多种形式去激发学生的贞读书兴趣,指导学生祢利用午间、下午放学时骒间及双休日广泛开展阅读活动,使ン学生课外奔阅读总量达到甚至超过新课标规定的数量,让苁学‖生从书中收获知识、明白事理、陶冶情操,让读书成为每红一位学生终身学习的自觉行满为,从而全面提高每一个学生该的语文素养。拧开展主题阅读,开展好书推荐会,读书竞赛庖啖会,图书交流会,图书插图大赛,配音大赛,废图书人物大游行等多种读书活动。加强说和职写的指导及兴趣的培养,息充分挖掘课内及课阌外的写作资源,抓学生感兴趣的内容,柞培养挽学生写作兴趣及写作习惯,提高学生的写作水怪平;提倡多写生活作文和想象作文,少写命嵴题作文,提倡每周写浒周记,配合课文,多写ェ模仿性的小练笔;指导学生自我修甑改作文,彰提高自改能力;鼓励学生写成长日记或读书笔镤记冕;特别提出的是,扎实完成教材中规定的┲
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