2016五年级成长教育下册教学设计(改好的).docVIP

银光小学五年级下册成长教育教学工作计划 2015 至 2016 学年 第 二 学期 时 间 2、23 任课 教师 马兰凤 年级 五（3） 学 科 成长教育 第 册 五年级下册 指导思想 《成长教育》就是为了使同学们都能健康地成长而精心编写的。通过《成长教育》，既关注了学生的心理需求，又激发了学生的学习兴趣和热情，在培养学生的实际能力和安全教育中，锻炼了学生的批判性思维和创新思维。全面提高学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会适应能力。 学情 分析 五年级年级三班有学生37人，孩子们对于《成长教育》课程有了一定的了解，大多数学生也对《成长教育》课有了浓厚的兴趣。因而这学期教师只需采取多样化的教学方法，搜索更多的教学资源，更好的充实《成长教育》课，提高学生的学习兴趣。提高对成长教育的认识，明确健康成长在今后发展中的意义。 教材 分析 教学 重点 通过共同学习逐步形成积极向上的人生观和价值观，勇敢的面对今后生活中的一切。帮助学生养成良好的生活和行为习惯；帮助学生掌握应对灾难自护、自救技能，学会接受失去。 教学 难点 帮助学生养成良好的生活和行为习惯；帮助学生掌教同学们学会与人沟通、合作、和睦相处的方法；会正确处理与他人的关系；有法律知识的讲解，帮助学生树立法律意识，学会运用法律武器维护自身合