2016年高考地理母题题源系列 专题12 能源资源的开发(含解析).docVIP

母题十二：能源资源的开发 【母题来源】【母题原题】 为建设生态文明，我国大力开发风能等清洁能源。风电建设成本高于煤电、水电。2009年5月，甘肃酒泉有“陆上三峡”之称的1000万千瓦级风电基地建设项目获国家批准，其中的80%集中在被称为“世界风库”的瓜州县。图7示意瓜州等地年大风（≥ 8级）日数。 （1）分别与煤炭、水能相比，指出开发风能的优势。（6分） （2）说明瓜州建设大型风电场有利的自然条件。（6分） （3）分析瓜州建设大型风电场的不利区位条件。（8分） （4）为保障电网的稳定性，还规划在瓜州建设规模较大的热电站作为调节电站。试解释为大型风电场配建调节电站的原因。（4分） 【答案】 （1）与煤炭相比，风能为清洁能源、可再生能源；（3分） 与谁能相比，开发风能不产生库区淹没等问题。（3分） （2）有风：风能资源丰富（有“世界风库”之称），年大风日数多（近70天）。（3分） 有地：可供建设风电场的土地广阔（充足）或戈壁（难利用土地）广布，地形平坦。(3分) （3）当地（经济落后，人口稀少）电能需求少；（2分）离东部（用户）较远（需长距离输电）；（2分）当地基础设施（如电网等）不足；（2分）建设成本高（投资大），当地资金不足。（2分） （4）风电极不稳定，配建热电站等可以调节、控制，以使电网输电平稳（当风力减弱时以热电站补充电量，当风力强劲时减少热电站发电量）。（4分） 考点：能源资源的开发 【命题意图】生态文明建设是近年来的话题，环境问题和能源开发问题也是高中地理的重要知识模块，试题以此为基础，了“”、“”、“”、“的原因”问题，考查能源资源开发条件的评价，教材中“能源基地建设（必修三）”知识的拓展和。【】考生应注意材料中“位置”、“”、“”等有用信息的提取。第（2）考查风电场的有利自然条件，从社会经济条件方面作出回答，不仅浪费宝贵的考场时间，可能造成评卷时的误判，导致失分。，的审题，回答时做到有的放矢，的组织语言，综合题得的关键。应在平时测试中有意识的注意到上述问题。 西欧地区是世界上新能源开发比重最大的地区之一，英吉利海峡有丰富的潮汐能资源,南岸尤为丰富，圣马洛湾沿岸建有世界上最早的潮汐能发电站。北海沿岸风能资源开发比较普遍。是世界上风能利用最早的地区之一。 简要说明西欧地区大力开发新能源的条件及主要意义。 【答案】临海,海域广阔;新能资源丰富；西欧地区经济技术发达，市场广阔,基础工业完善；开发新能源，缓解能源紧缺；利于环境保护；带动经济以及相关产业发展。 考点：新能源的开发条件，开发新能源的意义。 2．目前，我国已经取代美国成为世界第一风电大国。根据下面材料，完成题。 （1）材料一图中甲地风能密度大于乙地其原因是 A．甲地纬度低获得太阳辐射多 B．甲地受台湾海峡狭管效应影响 C．乙地面对的海域开阔风力强大 D．乙地受山脉阻挡作用风力较小 下图为我国局部区域示意图 材料三 上图中甲地区建有“萩芦风电场”，该风电场建在山区的山脊或山顶地带（如图所示）。 近些年来，继甲、乙地区之间产业的“一次转移”之后，甲所在省区内部工业的“二次转移”势头良好，尤其是劳动密集型工业纷纷向省内中西部转移。 （）从自然环境要素角度，分析甲地风电场的优势区位条件。] （）说明甲地海岸带（海陆交接地带）除风能外资源开发的主要方式。 （）说出甲区域在两次产业转移中所处角色的不同，并分析其转变的原因。 （1）（2分） （2）沿海地区，风力大（分）；山脊或山顶地区，地势高，风力大（分） （）水产养殖（分）；水产捕捞及加工（分）；潮汐能（波浪能）发电（分）； （）一次转移时为转入地（承接地），二次转移时为转出地（分）。劳动力、（分）；环境压力增大（分）；政府政策支持（分） （3）考查海岸带的开发与利用，要熟悉各种海岸带的类型及利用方式，题目限定资源开发方面。沿海地带应考虑海洋资源的开发 (4)我国东南沿海地区第一次产业转移是发展中国家相对于发达国家而言，劳动力丰富而廉价，工资水平低，土地租金便宜、投资环境明显改善等原因承接了发达国家的劳动密集型加工制造业，作为的是转入2地；而第二次产业转移是作为的转出区。一个区域内部发达地区在发展到一定程度之后，就会产生人口稠密、交通拥挤、资本过剩、污染严重、自然资源不足等问题，使生产成本上升，经济效益逐渐下降，在这种情况下发达地区便将资本、技术、劳动力等向区域内相对落后的地区扩散。 考查工业的区条件及产业转移。意在考查学生调动、运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。 读下列图文资料回答问题。 珀斯是一个多风的城市。夏季以微风为主，一天中风向多变，冬季风力强劲，素有澳大 （1）说明珀斯夏季风向变化明显的原因。 分析珀斯冬季风力强劲的原因。 分析图示地区风能开发利用比重小的原因。 （1）珀