庆六一文艺演出活动方案及评分标准_0.docVIP

庆六一文艺演出活动方案及评分标准 为活跃校园生活，体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的幸福。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个快乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下： 组 ?长： 副组长： 下设筹备办公室，具体工作由办公室统筹安排。 主 ?任： 副主任： 成 ?员：各班正副班主任 注：表演当天场地工作人员另行通知，具体工作有 叶绿梅老师负责。 活动主题：欢度六一、快乐成长 组织办法 以级为单位组队参加，在5月15日前请各级长到叶绿梅处报名，各级原则上选派2个优秀节目参赛，并填写好《**镇中心小学庆“六一”文艺汇演节目报名表》 表扬形式与要求 1、节目内容要以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。 2、表演形式不拘：歌舞、演唱、器乐演奏、小品等均可。 3、每个节目表演时间在6分钟内。 表演时间、地点 1、时间：5月底。 2、地点：学校操场 评奖办法 由活动筹备办公室邀请有关专家、学校行政等组成评比小组对节目进行评比，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 具体要求 1、参赛年级级长要指派专人带队，严密组织，确保安全。 2、参加年级演出队伍自带唱带或影碟，并在自带卡上写上年级名称、表演节目内容、面或面，把带倒好。 3、表演出场次序按抽签号排列。 4、各年级级长要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作。 5、各级长和正副班主任为节目组织的第一责任人，音乐老师协助指导工作。 **镇中心小学 **年三月五日 评分标准 一、内容健康10%； 二、题材新颖有创新10%； 三、表演技能技巧（包括对作品演绎符合风格要求，完整流畅，富有表现力和感染力65%； 四、服饰、化妆、台风10%； 五、进出场纪律5%。 本文网址：: daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the s