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- 2017-06-12 发布于湖北
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什么是秩序—环境分析
什么是秩序 —环境 ——XX班 主题讨论课 一.冥想 二、欣赏 每个小组选择一个小伙伴为 “欣赏对象”,其他每人用一句话夸 奖被欣赏的小伙伴,被夸奖得小伙 伴在心里默默的回应:“是的,我 就是这样!” 注:要看着对方的眼睛说,被欣赏对象分享自己的感受。 1.好文分享 《大自然真美丽》 19:29 《大自然真美丽》 19:29 快乐和春天一样万米阳光明媚微风抚煦绿叶清新早起就被马路上悦耳的声音所吸引原来是城市环保洒水车穿梭在大街小巷既清扫车过后洒水车也闪亮登场了那如xx的水珠洋洋洒洒地落在了地面随着洒水车的延伸那湿漉漉的大街马路就被氤氲的气体所笼罩在晨曦中那未落地的水珠在空中闪着七彩的光空气中到处飘荡着水珠的气味那气味比甘露更纯更浓 站在马路的人行斑马线上看着来往的洒水车听着那悦耳的音乐好心情油然升起深感春天的美丽城市的温馨一天之际在于晨这个早上让我有了快乐的理由快乐从黎明那第一道曙光起从那有着音乐的洒水车起从路边不知道什么摆放的鲜花起难怪今年的大庆与往年不同少了飞尘的天气我想与城市洒水车有密切的关系吧 这一天都是万米阳光灿烂的没有什么有雨的迹象可是到了下午天然的洒水车将甘露从遥远的天际向大地喷洒
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