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1.提高托福听力分数应该从哪些方面下手? 1是提高听力实力，也就是听写，跟读模仿以及单词 2是提高做题技巧，分析各种题型及解题办法 3是深度分析听力文章，掌握一般文章逻辑 4是查阅背景知识 基本上这几个方面能够做到的话，听力在半个月到一个月之内会有很大的提升。 2.很多学生都有这样一个问题：听懂了，笔记也记了很多，但是怎么还是做不对题? 如果做不对题那么一定是文章没听懂，很少会出现文章全部都听懂了，但是还会错题的情况。 听懂这个概念本身就太主观，我觉得自己听懂了，我觉得自己笔记记得很全面了，这些其实都不是真的听懂了。 3.那什么是真正听懂了呢? 听懂是要能够掌握好文章的大方向，主旨和逻辑。如果听完一篇文章无法明确指出文章主旨和逻辑，就不能算是听懂了一篇文章，自然做题的时候也会出现一些错误。 4.笔记又该如何记呢? 笔记重点记文章中提到的考点、信号词以及动名词。很多人记笔记话费大量的时间，但是听完文章5分钟再去看自己的笔记，有些词都不知道代表了什么意思，这样等于无用功，笔记要能起到辅助的作用。一定要利用一段时间锻炼出适合自己的一套笔记系统。 5.什么样的笔记才是好的笔记? 衡量笔记是否记得好，需要考虑两点内容： 1.只有自己看得懂，别人看不懂 2.拿着笔记能讲故事 第一点证明笔记够简明，笔记太繁。是不可取的。 第二点证明笔记内容够全面，信息点之间关系明确。 6.具体记笔记的方法是? 笔记其实是一个因人而异的东西。只有一个大概的方向，也就是以最简洁的词来涵盖最大量的文章内容，至于你是中英掺杂也好，画图表也好，形式其实不重要，没有一个笔记是最好的，或者是适合所有人的，都需要自己在平时的练习中摸索出来。 7.你平时在课上是如何在这方面教导学生的呢? 上课的时候一定是两个方面都要抓，也就是从听力能力和做题技巧两个方面。比如说听写训练营，我们就是这样做的，课上我们有一定比例的时间从各个方面讲授做题技巧啊、文章逻辑啊等等这样的问题，同时还有很大部分时间是在练习听写，提高听力实力，这样两方面同时进行练习，提高的速度会更快。 8.那么你学生的提分率怎样呢? 用我刚才说到的这种方式，学生托福听力部分的提分还是比较显著的。比如我们训练营上，2周的课程之后就有学生能够提高8-10分。 9.学生一般怎样才能尽快提高分数呢? 首先还是学生自身心态的问题，要有足够的原动力，也要明确托福听力提高的途径只有跟它死磕，这两点做到了，学习起来自然会非常努力。还有一点就是要有耐心，在做每一篇听写的时候，都要塌下心来，同时从长期的角度来看，也不要指望练习一两天就能有所提高，听力部分至少要半个月左右才会有明显的感觉。 10.能不能给我们说一下学生的情况和提分结果呢? 嗯好，我之前有个学生，是个高中生，听力这个部分的分数不是很高。在了解的过程中我发现她听写和跟读模仿在以前也都做过很多，但是一直没有什么进步，挺有挫败感的，我和她沟通的时候也能发现她对听写的方法甚至都产生了质疑。其实呢，一般学生做听写，一是火候不到，二是方法不对。备考的时候情绪很重要，所以还是先安抚一下学生的情绪，让她有自信，要相信自己肯定能提高。接下来就按照正确的方法一边练习，一边发现新的问题，在课上还会就很多其他的问题，比如语音现象啊，考点啊之类的。学生从开始来上课就保持着比较积极的心态，也很用功。课程结束之后也有继续坚持练习，经过2星期的课程以及1个多星期的练习，最后她听力部分有很大的提高，成绩单科提高了9分。 自从老托改革到新IBT之后，听力部分的其中一个巨变就是：听音之后才可以看到题目，所以广大考生就开始进入了托福听力记笔记的年代。 关于听力记笔记，学生的看法都不尽相同。有的学生反映，不记笔记反而听音会比较清楚。有的学生反映，即便记了笔记，在真正做题目的时候也不会回头去看笔记。另一方面呢，有的学生反映，不记笔记的话确实有的细节题就缺失了，尤其是讲座的部分，听了后面就忘记了前面。 托福听力究竟需要不需要记笔记呢？ 答案自然是因人而异的。换句话说，要制定适合自己的笔记方案。不要一味的追求攻略，也不要一味的学习别人的记笔记方法。只有适合自己的才是最好的。充分利用笔记能达到很好的辅助效果，帮助考生记录文章细节，也同时在脑海中留下深刻的印象，帮助解题。不要让笔记反而变成拖累，有的考生忙着记录笔记，就忽略了听音，反而错失了一些文章的重点。所以，听音是要比记笔记更加重要的事情，切忌本末倒置。并且笔记不仅是考场上的战友，还是平时查漏补缺最好的老师。很多同学喜欢用做对了多少道题目来衡量自己听力的水平，其实这是不全面的也并不科学，导致同学们会错误了估计了自己当下的程度和状态。因为一篇文章可以考察的重点并不仅于5或者6道题目，因此由题目来考察自己，是以偏概全的做法。真正可以考察自己的是笔记。一个好的笔记是可以直接复述全文