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Unit 9 what does he look like ?第一课时（新词汇）
【学习目标】
学习并掌握7单元的新单词。
【学法指导】本单元单词量较大，建议同学们按以下步骤进行预习，并将单词分类进行记忆，这样可以提高学习效率。Come on!?你一定行！！！
第一步：同学们在小组活动中互相帮助，互拼新单词。
第二步：在班上交流，以小组为单位，在课堂上教全班同学读单词。
第三步：跟着磁带或老师齐读并纠正自己的发音。
第四步：小组成员在组长组织下，按照分类法共同记忆新单词。
【学习过程】
预习指导与检测
1.预习指导：A.课前认真预习第7单元的新单词，做到会读知意。
B.根据音标拼读单词。
2.预习导学及自测：
你能默写出7单元的单词吗？相信你是最棒的：
二．课堂探究
你能找出本单元一些描述外貌的形容词吗？让我们来试试吧！你一定行！
卷曲的 直的 高的 中等的
瘦的 重的 金黄色的 漂亮的
棕色的 矮的 长的 短的
黑色的
卷发 直发 长发
中等身高 中等身材 漂亮的
一点儿 不再…… 长什么样子
三、课堂检测
A.写出这些单词的反义词：short thin
long curly
B.fun(形容词) have（第三人称单数）
glass（复数） high（名词）
请翻译下列词组
curly hair look like long straight hair
medium build medium height good-looking
四、总结与反思
1、我的收获：回顾本节课的内容，对重点单词，短语进行二次领会和记忆Words and expressions：
2、我的易错点：
3、我需要提高的是：
五．课后学习指导。
1.整理单词，复习牢记本单元的单词和短语。
.2.小组比赛听写单词。
3．预习下一节课的内容，完成第二课时的学案，并标记出疑难点。
熟记下列重点短语：
1. look like 看起来像.... 2. curly /short/straight/long hair 卷／短／直发
3. medium height/build 中等高度／身体 4. a little bit 一点儿…
5. a pop singer 一位流行歌手 6 .have a new look 呈现新面貌
7. go shopping (do some shopping) 去购物 8. the captain of the basketball team 篮球队队长
9. be popular with sb 为---所喜爱 10. one of --- ---中的一个
11 .stop to do sth 停下来去做某事 12. stop doing sth 停止正在做的事情
13 .tell jokes/ stories 讲笑话/ 讲故事 14. have
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