课题3金属资源的利用和保护二课时.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 17页
  • 2017-06-12 发布于浙江
  • 举报
课题3金属资源的利用和保护二课时

第八单元 金属和金属材料;为什么要保护金属资源?;——;铁与空气中的氧气、水蒸气共同接触才能生锈;防止铁生锈的方法(破坏铁生锈的条件即可):;⑴三角架:;?;2、保护金属资源的措施;反馈练习; 3.日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。 下列做法中不能起防锈作用的是(  ) ①在铁制品表面镀锌 ②在铁制品表面涂油脂  ③保留铁件表面的铁锈作保护层 ④在铁器表面刷油漆  ⑤自行车脏了用清水冲洗  ⑥用废酸液冲洗铁制污水管道 ⑦切完咸菜后,尽快将菜刀洗净擦干 A.②⑤    B.③⑤⑥  C.①③⑦    D.②⑥⑦ ; 4.全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界 钢铁年产量的1/4。某学生想探究铁生锈的条件,他将 干净的铁钉分别同时入放A、B、C三支试管中进行研究。   ⑴请你帮助该学生完成下列实验设计的内容:;  ⑵一周后,编号为________的试管中的铁钉最易生锈。   ⑶用相同材料制作,经过相同时间防锈处理的铁栏杆,安装在南方比安装在北方更易生锈,其原因是 ___________________________________。;本单元小结:;;  2.由一种单质 和一种 化合物反应,生成另一种单质 和另一种 化合物的反应叫做置换反应。例

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档