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社区康复形式和基本内容—2006级PT、OT班课件 教学目的和要求 教学目的： 熟知社区康复服务对象 了解社区康复内容 熟悉社区康复的形式 教学时数：讲课4学时，讨论2学时 教学基本内容： 社区残疾人、慢性病人、老年人的概况、需求和康复意义 功能训练和全面康复 三种康复形式结合：机构康复、上门服务和社区康复 第一节：社区康复对象 一、残疾和残疾人 （一）残疾 残疾是指造成不能正常生活、工作和学习的身体上或精神上的功能缺陷，包括肢体残缺、感知觉障碍、活动障碍、内脏器官功能不全、精神情绪和行为异常、智能缺陷等 （二）残疾人 残疾人 生理功能、解剖结构、心理和精神状态异常或丧失 部分或全部失去以正常方式从事正常范围活动的能力 在社会生活的某些领域中处于不利于发挥正常作用的人。 我国各类残疾人的数量 根据第二次全国残疾人抽样调查结果推算，全国残疾人总数为8296万，约占全国人口总数的6.34％。其中： 视力残疾1233万人，占14.86%； 听力残疾2004万人，占24.16%； 言语残疾127万人，占1.53%； 肢体残疾2412万人，占29.07%； 智力残疾554万人，占6.68%； 精神残疾614万人，占7.40%； 多重残疾1352万人，占16.30%。 我国残疾人康复需求估算 康复需求种类 占总人口%(5%) 残疾人数(万人) 医疗康复 0.75 900 入学教育 0