- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
???????? 高祖本纪?课前预习案
高二语文组
学习目标???1、掌握文中重要的实词、虚词“因”的用法等文言基础知识,并能翻译重要的句子。???2、熟读课文,分析人物形象,初步理解《史记》“不虚美、不隐恶”的史家实录精神。体会文中洋溢着的良史坚持真理,秉笔直书的精神。
?学习重难点1、坚持一分为二的观点,认识和评价汉高祖这个人物。?2、比较刘邦和项羽这两个人物。?
自主学习??(一)文学常识?本纪:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(二)基础知识????1、给下列重点字词注音???大泽之陂(??????)???????????高祖常繇(?????)咸阳???????乃以秦王属(?????)史????????争持牛羊酒食献飨(????????)军士???日夜跂(?????)而望归????????随刘贾、齐梁诸侯皆大会垓(??????)下????高祖奉玉卮(?????)?2、文言基础知识?(1)指出下列句中的通假字,并解释?①此两家常折券弃责?②遂坐上坐,无所诎?③诸所过毋得掠卤,秦人熹,秦军解?④无内诸侯军……距之?⑤乃详尊怀王为义帝?⑥不如决策东乡?(2)指出古今异义词,并解释?①不事家人生产作业???家人:古义???????????????????????????今义????????????????????????????作业:古义???????????????????????????今义???????????????????????????②诽谤者族古义???诽谤:古义???????????????????????????今义???????????????????????????③待诸侯至而定约束耳???约束:古义???????????????????????????今义???????????????????????????④始大人常以臣无赖???无赖:古义???????????????????????????今义????????????????????????????⑤大王起微细,诛暴逆???微细:古义???????????????????????????今义???????????????????????????⑥军吏士卒皆山东之人也???山东:古义???????????????????????????今义????????????????????????????3、找出下列句中的活用词,并说明用法,解释意思??①都彭城???????????????????????????②还军霸上??③诽谤者族?????????????????????????④公始常欲奇此女,与贵人??⑤会项伯欲活张良???????????????????⑥吾与诸侯约,先入关者王之??⑦父老苦秦苛法久矣?????????????????⑧王媪见其上常有龙,怪之??⑨沛公然其计???????????????????????⑩单父人吕公善沛令?4、解释虚词“因”??①避仇从之客,因家沛焉??????????????②高祖因狎侮诸客??③因张良遂略韩地轩辕????????????????④蒙故业,因遗策??⑤我欲因之梦吴越????????????????????⑥因人之力而避之?5、翻译下列句子?①足下必欲诛无道秦,不宜踞见长者?②始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。?③此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以生此!?④非有功伐,何以得主约?⑤秦王子婴素车白马,系颈以组?⑥仁而爱人,喜施,意豁如也?二、整体感知?(结合课文下的注释,通过小组讨论,自主翻译,讲述关于汉高祖刘邦的故事)?????天生奇人??????宏伟志向??????吕公嫁女??????入主关中?????鸿门争斗??????高祖戏父??????高祖还乡???????三、重点研讨?(借助工具书,结合课文译文以及课文下的注释,通过小组讨论,完成下面的题目)?刘邦的优点?刘邦的缺点?思考:《史记》的史家传统是什么??四、拓展阅读?(阅读下面的文章,通过小组讨论,再读全文并结合课后“问题与探讨3”,谈谈你对刘邦的认识。)?贵族与流氓???????????作者:易中天?项羽最后还是被打败了。他败在了刘邦手里。??项羽怎么会败给刘邦呢?项羽是英雄,而刘邦是无赖;项羽是贵族,而刘邦是流氓。?但两人也有些相似。?项羽和刘邦,少年时都不是什么听话守规矩的乖孩子,只不过项羽是个纨绔,而刘邦是个地痞而已。
文档评论(0)