陆楠二氧化硅及硅酸.docVIP

靖江市第一中学 化学 公开课教案 课 题： 二氧化硅和硅酸 班 级 高一（7）班 时 间 2013-11-29 教 师 陆 楠 学习目标 知识目标 了解二氧化硅的主要性质，掌握制取硅酸的方法，认识二氧化硅的广泛用途。 能力目标 ①培养学生对新旧知识进行归纳比较的能力。 ②通过“结构——性质——用途”的学习模式，让学生掌握学习元素化合物知识的一般方法。 情感目标 提高学生学习化学的兴趣，培养学生社会责任感。 内容分析 教学重点：二氧化硅的性质、硅酸的制备 教学难点：二氧化硅的性质、硅酸的制备 教学辅助手段 实物、多媒体教学。 【课前】1．地壳的硅在地壳中的含量居第 位，仅次于 。 2．碳和硅的原子结构示意图分别是_________、_________。碳在自然界的中存在形式有________，而硅在自然界中仅以_________形式存在，原因是硅比碳具有更强的______性。 3．SiO2能否代表二氧化硅的分子式，原因是___________________________。 4．以CO2为例，用方程式表示酸性氧化物的通性。5．【】CO2和SiO2结构对比 CO2气体中存在CO2分子，而SiO2晶体是由Si和O按1:2的比例所组成的立体网状结构的晶体。因此，通常用SiO2来表示二氧化硅的组成。 SiO2不是分子式，而是化学式。 [活动三]：SiO2和CO2性质对比 物质 对比项目 CO2 SiO2 物理性质 酸性氧化物的通性 与水反应 与碱反应 与碱性氧化物 反应 其它性质 氧化性（以与 碳反应为例） 特性 与酸反应 [活动四]： 硅酸的制备实验步骤 实验现象 结论和解释 在试管中加入2ml饱和Na2SiO3溶液，滴入1～2滴酚酞溶液 溶液颜色由无色变成色 Na2SiO3溶液呈 性 再用胶头滴管逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，至时停止。 溶液颜色由色变成色【】 ①细口磨口塞玻璃瓶 ②广口瓶 ③细口橡皮塞玻璃瓶 ④棕色广口瓶 ⑤细口塑料瓶 选择上述哪种试剂瓶存放下列药品?依据是什么? A．二氧化硅( ) B．氢氧化钠溶液( ) C．硝酸银晶体( ) D．氢氟酸( ) E．浓硫酸( ) 2、熔融烧碱应选用的器皿是（ ） A．石英坩埚 B．玻璃坩埚 C．生铁坩埚 D．陶瓷坩埚 3、下列关于碳和硅的叙述中不正确的是（　　） 　　A．自然界中有游离态的碳 　　B．地壳中硅元素比碳元素含量多 　　C．自然界里碳元素化合物比硅元素化合物种类多 　　D．碳的氧化物和硅的氧化物都是酸性氧化物 4、下列离子方程式，正确的是（ ） A．澄清石灰水通入过量二氧化碳： Ca2+ +2OH- + CO2 =CaCO3↓+H2O B．硅酸钠溶液中通入足量二氧化碳： SiO32-+2CO2+3H2O= H2SiO3↓+2HCO32- C．二氧化硅与烧碱溶液反应： SiO2 +2OH-=SiO32-+H2O D．硅酸与烧碱溶液中和：H+ + OH- = H2O 【】1、下列各组物质有关性质关系的比较，正确的是（ ） A．溶解性：CO2 SiO2 B．酸性：H2SiO3 H2CO3 C．熔点：SiO2 CO2（干冰） D．硬度： SiO2 CO2 2、D．SiO2晶体中不存在单个SiO2分子 3、二氧化硅属于酸性氧化物的理由主要是 （ ） A．硅是非金属元素 B．二氧化硅对应的水化物是可溶性弱酸 C．二氧化硅能与强碱反应生成盐和水 D．二氧化硅不能与酸反应 Na2SiO3溶液中，生成白色胶状沉淀 5、工业上用碳还原SiO2制取单质硅时会发生如下副反应：SiO2+3C== SiC+2CO，该反应中 氧化剂与还原剂的质量比为( ) A．36∶60 B．60∶36 C．1∶2 D．1∶3 6、在无色的强酸性溶液中，能大量共存的是( ) A．Na+、Al3+、NO3－、Cl－　　　　　 　B．K+、Na+、Cl－、SiO32－ C．Fe2+、K+、SO42－、Cl－　　　　　　　　　 　　 D．Na+、HCO3－、K+、NO3－ 试剂：A．盐酸　B．烧碱溶液