关于大学生网络利用情况调查报告.doc

社会实践调查报告 课程名称： 系 别： 专 业： 年 级： 团队名称： 指导教师： 年 月 日社会实践小组基本情况统计表 小组基本情况 小组名称 实践地点 参与人数 活动起止 时间 调查小组组长 姓 名 性 别 政治面貌 学 院 专 业 年级 1 联系方式 宿舍电话 E-mail 手 机 其 他 指导 教师 姓 名 性 别 单 位 职 务 最佳联系方式 小组主要成员 姓 名 性 别 学 号 院 系 最佳联系方式 论文成绩 评 语 年 月 日 目录 前言………………………………………………………………6 摘要……………………………………………………………7 调查的背景、目的、方法及对象………………………………7 调查的内容及数据分析…………………………………………8 网络对大学生生活的影响………………………………………9 关于大学生正确利用网络的建议现代信息网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面，日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。大学生作为信息时代最积极最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。了解大学生网络使用情况，促进大学生积极理智地使用网络。问卷调查，采用入室调查方式当面递交和回收问卷。学生上网主要目的、上网主要活动、这些调查内容以问卷形式表达。首先，通过问卷我们可以得出，在被调查的60人中，男生占25%，女生占75%，即男生15人，女生35人。因为我校是师范类院校，男女比例不均衡，为此我们设计的男女比为1：3，基本做到数据样本来源对象比例公正。其中，生女生上网的基本目的以学习为主，但是男生上网时间比女生上网时间大约长出2~3小时。 其次，在调查对象的上网时间中，调查对象的70%基本能将上网控制在1小时以下，20%的同学能将上网时间控制在5小时以下，因此可以得出结论，我校同学上网时间总体可以控制。但有个危险的信号，我校学生有极少数同学沉迷于网络世界不能自拔，影响了自身的学习。根据问卷，我们统计出了我院学生的大体网龄，其中网龄在一年以下的为0人，三年以内的为10人，三至五年的为30人，五年以上的为20人。分别占调查的人数百分比为0,36%， 57%，7%. 再次，在上网与学习的关系的调查中，调查对象中上网以获取学习资料为目的的比例占70%，以娱乐为目的的对象所占比例为30%。经过调查问卷显示，有过因上网过度而影响学习的经历的占15%，认为上网对学习有很大帮助的占55%，通过这一系列数据可以得出，我校的一大部分学生上网状况基本良好，以学习为主要目的，充分利用网络获取有效信息。但是与此同时我们也发现，仍然有一小部分学生上网是以影响学习为代价的。据调查，大学生拥有自己的笔记本的大约有30%，其中在被调查的15个男生中有8人拥有笔记本。并且，据调查显示，男生为上网支付的费用开支明显高于女生。由此可见男生在上网方面较女生沉迷。网络是一把双刃剑，尤其对我们大学生来说，网络有利有弊。它既能带给我们广阔的知识和先进的信息来源，但是同时也把一些不良信息带给我们。因此，必须具备分辨正误的能力。对于网络信息，要做到取其精华，弃其糟粕，合理的使用网络。通过调查，我们认为上网有助于学习。我们可以从网络上下载很多有用的信息帮助我们解决学习上的问题，还能扩充我们的视野，可以了解关于自己专业的有关信息，为我们将来的发展打下基础。虽然网络上还存在一些问题，主要是因为网络制度还不健全，还需要一段时间才能得到完善与健全，我们要相信在相应的法律法规健全过后，网络犯罪会下降，人们的上网素质也会提高。 三、网络对大学生生活的影响 积极影响 1﹑便利生活和学习 网络上的信息涉及十分广泛，网络文化极大的扩展了大学生的知识面，方便了大学生的学习。同时，大学生获取学习资料的途径更加便捷。大部分女生更反映网络方便了她们的日常生活。例如，网购，既便捷，也更高程度上满足了她们的需求。 2﹑及时了解时讯 网络能够让大学生及时获取外界新闻，了解国家大事，坚定马克思主义毛泽东思想的指导，坚定社会主义的伟大信仰，树立社会主义荣辱观，对社会主义建设贡献自己的力量。 3﹑自由表达言论 网络交流更加便捷，有助于大学生自由平等思想的建立，使大学生可以自由表达思想和提出见解。网络上的主流思想甚至有益于政府的科学决策，民主决策，使政府与群众拉近距离。能提高大学生的民主意识，行使参政议政的民主权利。