外语学院我最喜欢老师评选推荐表.doc

第二届“感念师恩”——我最喜欢的老师评选 院系推荐教师信息表 姓名 张红霞 性别 女 相 片 院系 外语学院 职称 副教授 教授课程 基础英语、英语写作 个人经历 张红霞，副教授，安徽大学外语学院英语系教师。1984年进入安徽大学外语系，1988年获英语语言文学学士学位，1991年获英美文学硕士学位。2000年赴英国伦敦大学国王学院留学访问一年，学习应用语言学，主修语言测试。2002年进入上海交通大学，在职攻读应用语言学博士学位。 1991年硕士毕业后留校任教，先后承担了综合英语、英语语法、高级英语、英语写作、语言测试、学位论文写作等课程的教学工作。两次荣获安徽大学优秀教师称号及奖励。1999-2000年期间负责一项省级科研项目；目前 正承担着安徽大学外语学院英语系基础阶段测试改 革及相关软、硬件环境改善的工作。 研究方向 主要研究领域和研究兴趣有：语言测试、二语习得、写作修辞与策略、测试伦理等。 研究成果 近三年里，先后在《教育与现代化》、《外语电化教学》、《山东外语教学》、《外语与外语教学》、《课程?教材?教法》、《中国英语教学》等国家级重点、国家级、省级学术期刊上发表论文十几篇。 学生意见 张红霞老师是我们非常敬重的一位老师。她有着严谨的治学态度，在她的教学过程中传递给我们一种精确而有逻辑性的思维方式。教学形式十分丰富，给了我们很多机会去尝试用新方法解决问题，并且注重团队合作。对于同学们提出的问题会认真地倾听并耐心讲解。课堂上她表现出的经常是严肃而认真的形象，但是在一些节日的时候她又会很亲切地给我们带上好吃的，全班共同分享。就是这样一位看似严厉实则亲切的好老师，在她的敦促下我们更好的学习和成长。 第二届“感念师恩”——我最喜欢的老师评选 院系推荐教师信息表 姓名 胡健 性别 女 相 片 院系 外院 职称 教授，硕士生导师 教授课程 阅读，语言学，外国语言学及应用语言学1989．9——1993．7 安徽大学外语系学习,获文学学士学位。 1993．7――1996．9 安徽大学外语系教师 1996．9——1999．6安徽大学外语学院学习，获文学硕士学位。 1999．9――2003．1 复旦大学外文系学习，师从熊学亮教授，获文学博士学位。 2003．1――2004．9 安徽大学外语学院副教授，硕士生导师。 2004．9――2006.9 南京大学英语语言文学博士后流动站工作，合作导师为文秋芳教授。 2006．9—— 安徽大学外语学院副院长 应用语言学 认知语言学 大洋州文学 1） 编著 (参编) 序号 著作名称 出版日期 出版社名称 1 大学英语快速阅读自学导（1-6册） 2000-2002 上海外语教育出版社 2 当代英语动词短语用法词典 2003.7. 华东理工大学出版社 3 英汉双解英语谚语辞典（第二版） 2009.10. 上海外语教育出版社 4 中国大学生英语口语能力发展的规律与特点 2010.9. 外语教学与研究出版社 2）论文： 论文题目 发表日期 刊物名称 1 关联理论与语用推理 2001/2 《山东外语教学》 2 英语快速阅读教学 2001/3 《国外外语教学》 3 Dornyei的外语学习动机三层次说与口语教学 2002/1 《山东外语教学》 4 新西兰殖民社会的生动画卷 2002/2 《解放军外语学院学报》 5 直面人生的快乐勇士 2002 《外国语言文学论丛》 6 商品广告的语域特征 2001/3 《安徽师范大学学报》 7 试论模糊语义的特征 2001/6 《安徽大学学报》 8 文学文本的读者推导模型 2002/1 《安徽农业大学学报》 9 语篇理解模型综述 2002/1 《合肥工业大学学报》 10 普通范畴模糊性的认知分析 2004/3 《山东外语教学》 11 话语标记语I think在英语会话中的语用功能 2005/4 《外国语言文学研究》 12 国外计算机辅助语言教学的理论与实践 2006/4 《社会科学研究》 13 反馈语的功能与特征 2007/2 《安徽大学学报》 14 于细微处见精神 2008/6 《宿州学院学报》 15 语类结构与语篇的构建* 2001/5 《四川外国语学院学报》 16 献给爱米丽的玫瑰* 2008/12 《安徽文学》 17 二语语用发展理论：个人心理因素研究路向* 2010/6 《合肥学院学报》 * 本人为该文的第二作者。 2007jyxm017），该项目在2012年十一月获得安徽省教学成果三等奖。 5) 2007，参与省教育厅社科项目---中国二语学习者“母语磨损”现象研究 （项目号：2007sk027） 6) 2009.8参编安徽省高等学校“十一五”规划教材---新开端英语专业基础课系列教材读写教程第一册（学生用书、教师用书）; 7) 指导学生参