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《中国历史》七年级下册教学案22
第22课时代特点鲜明的明清文化(二)师:上一节课,我们共同漫步在历史的长廊中,领略了明朝建筑、科技成就,我请同学介绍一下。师:今天,我们共同来了解明清在文学、戏剧、书画艺术等方面的成就。请同学继续介绍《水浒传》主要写的什么?《西游记》大概是同学们最喜欢的一部长篇神话小说了,书中塑造了唐僧师徒四人西去天竺(古印度)取经,不畏艰难,克服重重困难,以坚韧不拔的毅力取回佛经,你最喜欢里面哪个角色?为什么?在看《西游记》的过程,你们有什么疑问吗?
6、戏剧丰富了人们的生活,也是文化艺术的重要组成部分,戏剧中被称为国粹的是什么?它是怎么产生的?
徐渭、郑板桥的画如何欣赏这些作品,它们的妙处在哪里?
师:我先放几段录像片段,请同学们猜一猜,这是哪部小说中的片断?同时你能否介绍一下这里面塑造的人物?你最喜欢里面哪一部?为什么?生:看录像,把看到的人物记在书上或笔记本上,然后介绍给同学,各抒己
在学生讲到《三国演义》时,请同学看书上“动脑筋”──历史和历史小说的区别?历史小说是根据历史记载或民间传说,经过作者的艺术加工或重新虚构而成的小说,我们不能误认为是历史,强调以后假如写历史论文,不可用历史小说中的史实来证明你的观点。
再看课本上第117页,左面有一句十九世纪初年的流行语:”开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”说明这部古典小说的地位、影响,那么它又是一部怎样的小说呢?这部小说不仅在中国文学史上有重大影响,在世界文学史上也有很高的地位,现在西方和日本等有专门把红楼梦作为研究对象的,称“红学”研究,研究它的高超的艺术水平和深刻的思想内涵。在看这部小说时,你们有什么问题吗?学生看书回答:《红楼梦》描写了贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡,以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,批判了封建制度和封建礼教的罪恶。
师:请同学们从书中找一找:明清时期最负盛名的戏剧家是谁?他的代表作是什么?作品反映了怎样的思想感情?
师:对汤显祖及《牡丹亭》作品作简要介绍(略)。
师:戏剧丰富了人们的生活,也是文化艺术的重要组成部分,戏剧中被称为国粹的是什么?它是怎么产生的明清除了灿若群星的小说外,戏剧表演也成为城乡人民重要的文化生活。请同学们看课本第118页图,这反映我国明代上演戏剧时用什么技术来渲染艺术效果?的确,这种使用布景的表演手法,大大增加了戏剧的艺术感染力(如图)。帷幕拉开,舞台上恍如月宫,白兔捣药,桂树婆娑,吴刚倚立,嫦娥中坐,月光满晖,多么神奇啊。只可惜由于封建统治者对艺术的不重视,舞台布景在中国的古典戏剧中未能发展成为传统,直到近代,西方的话剧传入我国,舞台布景才逐渐被其他剧种采用,中国的古典戏剧才普遍使用布景。当然,由于戏剧本身的魅力,它深受人民喜爱。师:刚才请同学看书,然后给其他同学讲讲,明清书画的特点,出现了哪些著名书画家。
我请同学阅读了《如何鉴赏书法》、《如何鉴赏绘画》,那么请你给大家介绍一下?
师:(多媒体电脑)出示董其昌书法,徐渭、郑板桥的画。用平等交流的方式与同学交换意见,如“颜骨赵姿”之美的含义。①用学习的心态向有书法、绘画特长的同学请教,如何欣赏这些作品,它们的妙处在哪里?生看书后答:①明朝书法,比以前普及,有人形容说“明代三尺童子就能挥笔作书(书法)②当时的书法以行书、草书见长。③著名书法家有董其昌等,他的书法兼有“颜骨赵姿”之美。④明代的绘画,以山水花鸟画居统治地位。⑤代表人物有以泼墨画见长的著名画家徐渭。⑥清代“扬州八怪”如:金农、高翔等,各有特色为了学习方便,我们将明清四部古典小说列在一张表上。要求包括书名、作者、创作时间、小说题材等。师:请比较这四部小说的共同特点(待学生回答后稍微提一下,这也反映了封建社会走向衰落的时代特点)。
名称 作者 时代 题材 共同特点 师:①出示京剧片断(变脸)。②简单介绍我国著名京剧表演艺术家梅兰芳(纪念邮票第94套)他出访许多国家作演出,对弘扬我国的京剧艺术做出了贡献。
我们一起领略了明清的小说、戏剧明清书画。再次突出鲜明的时代特色,㈠知识再现:
1______时期,古典小说的创作进入成熟阶段。小说的内容,表达了人民__________________________________________的意愿。
2、清朝_________创作的《___________》,是我国古典小说的高峰。
3、明朝书法以_____、______见长,涌现出了____等一批书法家,其书法兼有“______”之美。
4、明朝的绘画,以___、___画居统治地位。明末著名画家___善于泼墨。清朝的“____”进一步发展了他的笔墨纵横手法。
㈡精挑细选: 5、下列
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